清华教授：读经典须贯穿的三条原则( 三 ) 作者简介方朝

本文原始标题为：清华教授：读经典须贯穿的三条原则---来源是：

本文原始标题为：清华教授：读经典须贯穿的三条原则---来源是：

今天的社会，相较于古代社会而言，知识和信息量呈现爆炸式增长。对于古人来说， “四书五经”可能已占全部文字知识的百分之八九十，所以那时容易对经典有一种神秘化甚至神话般的崇拜。但是如今的社会，分工不断细化，各类知识极其丰富。

我们不是为了读经典而读经典，也不仅仅是为了传承文化而读经典，而是为了更好地适应这个社会而读经典。从这个角度讲，我们不应把读经典教育和其他教育、特别是体制内教育分割甚至对立起来。

作为一个学习过程，读经典可以和其他知识的学习相结合，如数理化、史地生等一切现代社会必要的知识的学习都可以和读经典同时进行。另外，读经典还可以与很多其他技艺学习，如舞蹈、音乐、绘画、书法、音乐、体育等相辅相成、齐头并进。

----清华教授：读经典须贯穿的三条原则//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

其实，古人对此也早已强调，比如朱熹在《大学章句序》中就讲，古人8岁以下入小学，学习洒扫、应对、进退之节，以及礼、乐、射、御、书、数之文，都是从人的全面发展以及素养的综合提升出发的，而没有主张所谓的“包本背诵” 。

清华教授：读经典须贯穿的三条原则( 三 )