金牌阅读推广人怎样炼成?帮助家庭培养亲子阅读习惯( 五 )

  对於周秀怡来说 , 随着志愿服务的深入 , 她渐渐感觉儿童心理学方面知识的欠缺 。 在做阅读推广人期间 , 她去中国科学院心理研究所旁 了两年的儿童发展心理学 , 然後将学到的理论知识分享於故事人团队 , 鼓励大家把心理学的知识运用到每一场故事会中 。

  “我们不光给孩子讲故事 , 还会在延伸活动中将绘本和音乐、游戏、手工等相结合 , 发展儿童不同领域的能力 。 ”周秀怡说道 。 通州图书馆非常支援这种阅读推广模式 。 在初期讲故事时 , 图书馆都会派摄像师将全程拍摄下来 , 供“故事人”後续学习 。 就这样 , 随着每两周一次故事会的举行 , “故事人”的水平也在整体上有所提高 。

  收获

  收到自闭症孩子亲吻


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