孩子再小的书房,也应当有个“五尺书架”( 五 )

孩子再小的书房,也应当有个“五尺书架”

----孩子再小的书房 , 也应当有个“五尺书架”//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

这一点也和美国著名IDEO公司提出的“T型人才”概念不谋而合——传统教育培养的只是对一门知识专精深耕的“I型专才” , 但21世纪真正需要的是兼具专业与跨领域知识的跨界“T型人才” , 能面对未来社会的复杂挑战 , 具有解决复杂问题的能力 。

在全球 , 现在中小学生学习通识教育 , 正成为一种流行和趋势 。 中国的一些特色中小学里 , 同样也会开一些如哲学和经济学类等课程 , 还会要求多阅读各个学科领域的“杂书” 。

孩子再小的书房,也应当有个“五尺书架”

----孩子再小的书房 , 也应当有个“五尺书架”//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //

本文原始标题为:孩子再小的书房 , 也应当有个“五尺书架”---来源是:

本文原始标题为:孩子再小的书房 , 也应当有个“五尺书架”---来源是:

本文原始标题为:孩子再小的书房 , 也应当有个“五尺书架”---来源是:

那么 , 让孩子从小阅读哈佛经典 , 接受通识教育 , 到底有什么用呢?

第一个有用 , 凡事略懂一点 , 是一种生活的乐趣 。

现在的孩子特别是好学校里的孩子 , 视野非常开阔 , 接受新事物 , 新信息的能力非常强 。 不拓展知识面 , 可能会很难融到集体当中 。


推荐阅读