揭秘美国教育背后的真相,值得每个留学家庭深思……( 三 )

对应的 , 教育理念不是按学校分 , 而是按照该学区的房价来区别 。 美国公立中小学的经费是由该学区房产税而来 , 换句话说就是富人区的孩子有更多的教学资源 。 基本上 , 孩子们也只会和自己同一阶层的孩子上学 。

所以 , 不同学区的学校 , 也就有了不同的教育诉求 。

真相二:美国教育阶层之分比你想的更明显

美国教育在我们眼里 , 大概可以用素质教育来概括——通常意味着创造力、自主性 , 会让孩子的个性得到解放 , 培养出来的都是乔布斯一类改变世界的人 。

但是 , 真实的美国是不是如描述的这般美好?其实如果真正了解了美国教育 , 也许中国家长们会是另外一种态度 。 正如刚刚说的 , 不同学区的学校 , 有不同的教育诉求 。 不同学区之间 , 教育也是有阶层的 。

社会底层的学校强调KIPP

KIPP是“theKnowledgeIsPowerProgram”的缩写 , 意味“知识就是力量” 。 怎么样 , 这句话是不是在国内也时常听见?

这些孩子所接受的教育是这样的:

老师教任何东西 , 哪怕是解数学题 , 都是用向学生灌输规则的方法 。 学校里面还有一个非常复杂的奖励系统 。 表现特别好 , 低年级学生给几只铅笔 , 或者直接发现金;更高级的还有例如允许你中午吃饭的时候带上耳机听音乐……

学校的生源96%是黑人和拉丁裔 , 88%有资格领取政府提供的免费午餐补助 , 可谓边缘、弱势、穷人的代表 。 然而这个系统却让84%的人数学成绩居于同年级平均水平之上 , 又有80%的KIPP学生最终考取大学——这些孩子很多都是家里的第一个大学生 。


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