教育不能输在起跑线与孩子“陪跑”家长怎样才算称职？( 三 )

2026-01-28

　　而另一方面，孩子在成长过程当中，也需要家长的陪伴。家长对孩子教育的重视程度越高，孩子学习也就越主动、积极。他还举例说，前不久学校开家长会，在孩子写给家长的信中，很多都表达出希望家长多陪陪自己的愿望。当然，多数也是家庭客观因素决定的。

　　事实上，佘校长给我们的最深印象，还是对自己孩子的成功教育。女儿佘子萧2018年以全镇第九名的成绩考入瓜沥一中，在之後的一次测试中，取得全校第八名的好成绩。後面因为自己母亲生病住院、工作忙等原因，减少了对女儿的陪伴，孩子成绩有一定波动，他还抱憾不已。对孩子的教育，总结起来就是榜样的力量。他本人是个大孝子，将生病的母亲接到身边，长时间住院照顾毫无怨言；自己工作出色，尽职尽责；家庭和睦，妻贤女孝。对於孩子的学习，从小学阶段开始，他要求就比较严格。设定明确的目标，孩子的理想是考上浙大，并在自己床头贴着“浙江大学”几个字，让自己一眼就能看到。时刻提醒自己系列、连贯地掌握各科知识。

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