美国老师上课最爱用的教具是？非锚图莫属( 四 ) 这个月美国小

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在数学课上，小朋友学到了一个数字的不同表现形式：有基本形式，展开式，文字形式，还有用模型表达的形式，这所有的形式，全都总结在了下方的数字海报上:

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科学课上，我们讲到地球的”自转和公转“ ，我就画了这张图我来总结知识。

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但是在开始科学课的时候，我不会直接拿出这张图，而是要给孩子一个探索的过程。举个例子，我们可以以一个问题来开始”为什么会有白天和黑夜“ ，然后孩子通过观察和实验，了解了地球的公转和自转的知识后，我们才来引入AnchorChart 。这也是我体会出的锚图使用小策略：AnchorChart并不是一个代替教学的工具，而更多的是帮助孩子把知识点系统化、清晰化的总结工具。