《小学人工智能》教学用书发布( 二 )

6所小学确定为首批实验校

近日 , 东城成为教育部首批国家“智慧教育示范区”之一 。 在5月24日的东城区教育大会上 , “推动智慧教育示范区建设 , 构建新型教育生态”被列为东城区教育发展的一项重要任务 。 东城区教委主任周玉玲表示 , 智慧教育示范区的建设主要包括硬件环境的建设、专业师资队伍的建设和信息化课程的建设 。

采访人员了解到 , 东城区教师研修中心申报了国家级课题“小学人工智能学习资源的开发与实践” , 将北京第一师范附属小学、府学胡同小学、培新小学等6所小学确定为首批实验校 。 目前 , 东城区一线教师们利用业余时间编写完成的首部教学资源成果——《小学人工智能》教学用书已经问世 。

“在此过程中 , 我自己对人工智能的认知从模糊到清晰 , 对于小学人工智能课程的教学内容和形式也有了新的想法 。 ”参加该书编写的一师附小教师李婷说 。

比如 , 讲到计步器的原理时 , 她不再侧重于讲复杂的编程知识 , 而是让学生去感受和理解人机交互的过程;讲到图像识别时 , 她带学生玩起了猜数字游戏 , 从而推断机器是如何识别数字的;她还鼓励孩子挑战人工智能 , 戴上墨镜、口罩、兔耳朵帽子等 , 尝试人脸识别解锁还能否成功 。

东城区教师研修中心主任马福贵表示 , 后续会扩大实验的规模 , 让东城区的每个小学都能参与其中 , 还要在专家指导团队的支持下 , 开展人工智能课程的教师培训 。

此外 , 东城区还将逐步建成现代化、智慧化、学习型的未来学校 , 率先实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校 。 比如 , 北京市第五中学将成立数据服务中心 , 它可以作为教师的大数据教研中心 , 组织创新型教研会议、开展创新型教研活动等 , 也可以作为学生的信息查询中心 , 考后及时查看原卷、学情分析、错题本等个性化学习资料 。 东城区委书记夏林茂表示:“抓住建设智慧教育示范区的先机 , 就是在布局教育的未来 。 ”


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