原创让人头疼的“爱哭鬼”——我的孩子“弱”在哪里？( 三 ) 文丨福林妈咪

然而，我们要意识到，当哭成为一种习惯，而且还能持续满足需求解决问题的时候。

孩子解决问题的能力被削减了，孩子寻求能力突破的可能被限制了。

所以说，哭可以，而一旦成了习惯，那就危险了。

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很多人以为，孩子爱哭是一种“弱”的表现。承受能力低、抗压能力低、情绪调节能力不强……

的确，爱哭可以反映这方面的问题。

但同时我们也要知道，孩子爱哭和林黛玉爱哭完全是两码事，孩子爱哭是尝到了“哭能解决问题”的甜头，他可没有林黛玉那么丰富的情感表达。

也就是说，解决孩子爱哭的问题，不是情感上的问题，而是方式方法和需求上的问题。

比如，你不给孩子买玩具，孩子哭闹了。他哭的是什么？是没有办法得到玩具，只有很少一部分内容是因为你的拒绝态度。

不信？你买个玩具试试，他立马不哭了。

既然爱哭会对孩子的能力提升产生如此强大的影响，那么，我们该如何解决孩子的爱哭问题？

原创让人头疼的“爱哭鬼”——我的孩子“弱”在哪里？( 三 )