原创 让人头疼的“爱哭鬼”——我的孩子“弱”在哪里?( 五 )

在第一步之后 , 孩子已经产生了一些认知 , 用哭闹实现需求 , 父母不会第一时间做出反应 , 他内心已经有了一些动摇 。 “难道哭没有用了?”

这个时候不要放松警惕 , 要知道“春风吹又生”是很可怕的 。

在孩子还处于哭闹状态下 , 不要跟孩子谈条件 , 什么这个玩具已经有了 , 换个别的行不行 。 或者 , 你不哭可以让你多睡一会 。

一旦在孩子哭闹状态下 , 孩子最终的愿望达成了 , 你也就前功尽弃了 。 因为他依旧意识到 , 哭可以解决问题 。

这个时候 , 我们必须这样表达:你不哭 , 我们可以谈 。 你继续哭 , 任何事没得谈 。

也许你要问了 , 如果孩子继续哭下去 , 难道真的不管?

真的不用管 , 别以为孩子哭会对他产生多大的伤害 , 这不仅是你亮明态度的机会 , 而且我还要告诉你 , 哭不仅能宣泄不好的情绪 , 还能锻炼身体呢 。

到了第二步 , 孩子的心态几乎已经明确了:哭 , 解决不了问题 , 满足不了需求 。

但 , 过程还没有结束 。

原创 让人头疼的“爱哭鬼”——我的孩子“弱”在哪里?

----原创 让人头疼的“爱哭鬼”——我的孩子“弱”在哪里?//----江苏龙网 http://www.jiangsulong.com //


推荐阅读