名师帮你解析江苏高考作文和全国卷的不同( 二 )

在江苏省语文特级教师、南通第一中学语文教师薛海兵看来 , 今年江苏高考作文题目强调了如今社会的多元性与包容性 , 宽容和谐美美与共 , 既要有原则的坚持也要有包容的胸怀 , 而这在个人发展、人际交往和国际合作当中 , 都是普遍存在的一种基本社会精神 。 “关注社会生活 , 观察社会现象 , 体悟人生哲理” 。 就题目本身而言 , 薛海兵认为 , 这是中国历史文学创作当中体悟写志向的传统体现 , 而这也是平时学习当中学生接触、训练较多的一种写法 , 因而对于“托物言志、即事明理” , 考生并不陌生 。

南京市宁海中学、正高级中学高级教师刘宏业认为 , 这次的题目启示考生 , 面对多元文化和多彩文明的社会现实 , 个体应该以何种姿态融入其中 , 智慧生存 。 综合分析 , “和而不同”是整个材料的核心 。 写作时可钩沉历史 , 探求“和而不同”的典范事例 , 以古鉴今;可比照中外 , 智慧“拿来” , 思考“和而不同”的积极意义;可关注身边现实 , 以小见大 , 反映“和而不同”的现实价值……考生可根据个人感悟和写作特长 , 或记叙 , 或议论 , 或抒情 , 自由选择 , 彰显个性 , 做到“百味纷呈” 。

从2017年的“车”到2018年的“语言” , 再到今年的“和而不同” , 江苏作文命题一直遵循重道固本、守正创新原则 , 积极关注社会现实 , 努力激活考生思辨 。

面对今年作文题 , 江苏省语文特级教师、南京市第十三中学曹勇军老师说 , 考生要注意八个字“五味调和 , 共存相生” 。 审题时要抓住第三句话“酸甜苦辣咸 , 五味调和 , 共存相生 , 百味纷呈” , 就是尊重事物的多样性 , 可以从正面、反面来写 。 “正面是我认同这个观点 , 有很多事物 , 也有人与人之间相处 。 我首先想到罗素曾说过‘参差百态乃幸福之本源’ 。 这方面例子还有很多 , 小到个人生活 , 大到今天的国际政治形势 。 同样 , 从反面就是不认同 , 比如有些人追求整齐划一 。 ”

从2021年起 , 江苏高考将使用全国卷 , 对照今年全国Ⅱ卷的作文题 , 从1919年 , 1949年 , 1979年 , 2019年 , 到2049年 , 选择某一个时间段 , 以青年学生当事人的身份完成写作 。


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