名师帮你解析江苏高考作文和全国卷的不同( 三 ) 今年江苏作文

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曹勇军老师认为，这个作文题目透露出一个信息，对语文的教学提出新要求。要锻炼学生项目制学习，从单纯的理解课文字词意到拓宽学生知识面，培养学生创新思维、独立思考以及解决问题能力。 “强调一种新的学习方式——项目制的学习方式，或者叫做任务群学习方式，它需要解决实际问题。 ”曹勇军老师指出，今年全国卷就是设了一个具体的情境。 “比如1919年写一个演讲稿，或者写些什么。跟我们平时拍拍脑袋，看这个题目，写一篇文章完全不是一回事。所以这个作文题目可能代表了某种新的课程改革相匹配的一种新的发展趋势。 ”

同样，对于今后如何应对江苏卷向全国卷的转变，薛海兵老师也认为建议，学生功能性的阅读要加强，不能局限在文学性的阅读，要拓展阅读面。 “过去江苏阅读或者写作都比较侧重于审美体验，而全国卷可以看出，对于思维品质的考察越来越多，越来越重。 ”

（来源：江苏新闻广播/沈杨孙昕编辑/韩瑜）

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