教育部：亟须破解片面应试教育倾向、唯分数评价教育质量问题( 三 )
1个总体目标是 ， 到2022年 ， 德智体美劳全面培养的育人体系进一步完善 ， 立德树人落实机制进一步健全 。
6个具体目标包括 ， 一是普通高中新课程新教材全面实施;二是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进;三是选课走班教学管理机制基本完善;四是科学的教育评价和考试招生制度基本建立;五是师资和办学条件得到有效保障;六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成 。
【编辑：李智恒】
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