视力能否纳入“三好生”评选( 四 ) 近日

　　“视力低於5.0不能评三好学生”的消息一经曝出，便招致诸多非议。尽管学校随後出面澄清，表示“只要一学期视力没有退步，近视的学生也可以参评三好” ，但很显然网友们仍然存诸多疑异。所谓“三好”本来就是指“思想品德好、学习好、身体好” ， “眼睛好”理当可以归入“身体好”的考量范畴。只是，道理和逻辑是一回事，公众的主观感受则是另一回事。

　　在过往实践操作中， “三好学生”一般都是给了品学兼优的学生，或者说就是发给了成绩最好的学生，身体好的指标权重，在整个评选过程中占比微乎其微，基本就忽略不计了。然而，需要厘清的是， “习惯成自然”绝不意味着存在的就是合理的，评三好学生长期漠视身体健康方面的评价，这本身就是不合理的。从某种意义上说，该小学将视力作为“三好学生”的评选指标，只是对过去偏差做法的一种修正而已。

　　人们之所以对“视力纳入三好评选”表现出抵触，更多还是由於对过去那套“成绩决定论”规则失效的一种不适应。相当长的一段时间以来，家长们已经很好适应了“唯分数论”的模式，而当学校评优引入“视力考核”的新变数，一些家长就开始无所适从，这并不奇怪。因为一些家长，既不知道要如何科学地保护孩子的视力，也不自信能控制孩子近视度数的加深，这种状态让他们不安。