2018教育事业发展统计公报发布一组数据看教育“家底”( 四 )

2026-01-23

　　我国教育事业的这份“基本家底” ，反映着当下中国教育全景和总体“实力” ，更关系千家万户。数据背後透露出哪些资讯？数据升降间，又预示着何种趋势？访专家、作对比、找趋势，记者带你看门道。

　　入园幼儿下降3.82% ，幼儿园、专任教师数递增——学前教育：努力破解“入园难”

　　专家解读

　　李涛(东北师范大学中国农村教育发展研究院教授)：

　　尽管，受到人口自然出生率下降的影响，在园幼儿人数递增趋势减缓的情况下， 2018年较2017年学前教育入园幼儿人数降低了3.82% ，但是，我国幼儿园数量和幼儿教师数却呈现持续递增，其中幼儿园教职工和幼儿园教师数都分别达8.08%和6.14%的递增。

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