期待那一天：医生愿让子女继承衣钵、优秀学子志愿学医( 六 )
“人文是医学的灵魂 ， 如果医学离开了人文 ， 其实就变成了一个空壳 。 ”张雁灵说到 。 庆祝中国医师节时中国医师协会大力倡导注重医学人文的培训和传播 ， 利用中国医师节的契机 ， 让医生在过节的同时去思考如何追求一名医生的真正价值 ， 核心的问题是要形成医生爱护患者 ， 患者尊重医生的全社会理念 。
中国医师协会倡导在进行医学人文教育的过程中要注重几个阶段 。 第一阶段 ， 从学生入学开始 ， 就要加强医学人文教育 ， 让学生知道当医生的意义是什么？医学的本质是什么？将医学人文课作为必修课来推进 。 第二阶段 ， 是在医学生毕业后的教育培训中 ， 把医学人文教育纳入其中 ， 在全国推广医学人文通用教材并作为三年住陪的必修课之一 。 第三阶段 ， 将医学人文教育贯穿到医生一辈子工作当中 。 在长期大量实际工作中去践行医学人文精神 。 医学人文的核心内容并不复杂 ， 实质就是尊重和关心病人 ， 以病人为中心 。 加强和病人的诚心诚意沟通是最重要的方法和手段 。 “希波克拉底说 ， 医生有三件宝：语言、药物、手术刀 。 语言就是指和病人进行有效的交流与沟通 。 这种交流和沟通就是医学人文 。 我曾对医学毕业生说过：你们毕业后第一件事就是学会和病人说话 。 和病人说话不是简单的对话 ， 要讲方法 ， 讲艺术 。 有效的交流沟通才能取得患者的信任 ， 也能消除病人的“心病” 。 患者信任医生 ， 医生关心患者 ， 加强双方的沟通和交流 ， 才能实现医疗事业的整体进步” ， 张雁灵说到 。
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