南通高职学校10名毕业生因英语四级未过升本被拒( 二 ) 如今正值开学

△江苏工院官网上关于该专业的介绍网页截图

“当时就是奔着这个本科文凭去报的这个学校，没想到三年后却没学可上了。”小倩告诉现代快报采访人员，按照她当年的高考成绩，其实达到了本三录取分数线。但她在填报志愿时发现江苏工院与南通大学有这样一个合作项目，综合考量后选择了这个学校和专业。

据称，在校期间，小倩表现优异，不仅成为了预备党员，毕业时还被评为了优秀毕业生。2019年上半年，小倩参加了转段考试，同批次29名同学中只有4个没有达到355分的录取线。

在江苏工院拿到毕业证书后，小倩便安心在家等通知。但班里只有少数几个同学收到了南通大学寄来的录取通知书，等到8月初，小倩突然接到了校方打来的电话，告诉她情况有变，让她做个心理准备，有可能没办法去南通大学读两年本科了。

据小倩称，校方的说辞是南通大学给的录取标准中，过英语四级是硬性要求。按照这样“一刀切”下来，这年能通过“3+2”分段培养项目进入南通大学就读的，小倩这个班上只有7个人。

学生：

学校只是口头通知，未有书面明确

四级分数是否是升学的硬性标准？根据小倩的回忆，不管是招生录取或者是入学之后，校方从未明确强调英语四级会成为升本依据。只是在2018年年底，小倩班里的同学都在积极备考下学期的转段考试，班主任在班级内部召开过转段会议。“当时老师确实口头传达过，说今年南通大学对转段考试和英语四级都有要求。”

现代快报采访人员在江苏省教育厅官网上发现，按照省教育厅下发的《关于做好2016年江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》文件要求，相关院校应当按照《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见（试行）》（苏教职〔2014〕31号）实施转段升学工作。其中，关于高职与本科“3+2”分段培养，转段学生须取得专科毕业证书，通过全国高校英语应用能力考试（A级、B级或口语）和江苏省高校计算机等级考试（不低于一级，其他考试不可替代），以及由对口试点高职和本科院校共同组织的资格考核，方可转入后续阶段的学习。