第四届世界公益慈善论坛闭幕陈一丹呼吁以理性精神推动全球公益( 二 ) 中工網訊（記者竇菲濤）由中國人民對外

　　陈一丹还提出，在地球村成为现实的背景下，探索新的公益形式更需要全球化的视野，而从根源上解决社会痛点，其希望在於未来的教育。通过教育及公益的结合，教育和科技的结合，不仅仅是修补人间疾苦，更多是播种并实现长久的繁荣。

　　他举例说，在教育资源短缺的哥伦比亚， 2017年度“一丹奖”获奖者薇奇•科尔波特创立的“新学校”模式，主张以学生为中心，倡导自主学习。这一模式不仅走出哥伦比亚乡村，还得到国际社会的关注和支援，被推广到全球三大洲、16个国家中。而在美国， 2018年度“一丹奖”获奖者、麻省理工大学阿南特•阿格瓦尔教授创立的非营利性线上学习平台edX ，运用互联网科技和平台，将优质教育资源连接到全球任何地方， 6年来改变了世界各地超过2000万学习者的生活和职业轨迹。这些事例都体现着技术与模式的创新为教育发展带来的新面貌。

　　陈一丹强调，当互联网拉近了地球上人与人之间的距离，公益已不局限於某一地、某一国，也不局限於某一种形式，而是跨国界、多方式，成为追求对全人类的普惠之益。在当今高度全球化的时代中，不同国家都在以各自的方式利用互联网改造和创新着公益慈善事业，在新一轮资讯革命浪潮下不断调整重塑的社会中，发挥着越来越重要的作用。

　　“放眼这个高度全球化的时代，过程中会有未解决的矛盾，也会有发展引发的新问题，但人类同呼吸、共命运，全球合作、全球创新的趋势仍未改变。 ”陈一丹说。