郑州这所学校全体教师通过钉钉“数字化教师”认证中新網9月9日電9日

　　中新网9月9日电 9日，教师节前夕，郑州中学附属小学的全体教师送给自己一份特别的礼物， 119名老师全部通过钉钉“数字化教师”认证。学校校长华勇说，在教育数字化的大趋势下，拥抱数字化、掌握数字化技能，是每一名教师给自己的最好礼物，也是身为教师对教育创新的致礼。

　　两周前，阿里巴巴钉钉未来校园教育发展峰会郑州站公布了“数字化教师”资格认证和培养计划，将在全国赋能100万名数字化教师，培养1万名数字化教师带头人，影响1500万个孩子。 “数字化教师”培养计划首个省级示范区拟落地河南省。

　　教师节前，郑州中学附属小学教师全部通过“数字化教师”考试认证，不但是河南第一所，也是全国第一所学校，为教育行业数字化起到示范作用。

　　9月9日，郑州中学附小举办2019年教师节表彰会暨数字化教师授证仪式。郑州高新区社事业局党委书记、局长田鸿鹏出席并致辞，向获得荣誉的优秀教师、以及通过数字化认证的老师表示热烈的祝贺。

　　中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的十大战略任务，其中一项就是加快资讯化时代教育变革，推动教育组织形式和管理模式的变革创新。教育部印发的《教育资讯化2.0行动计划》中也明确指出，数字校园建设要覆盖全体学校，资讯化应用水平和师生资讯素养要普遍提高。

　　教育行业数字化的前提是要具备数字化的思想和数字化的人才，而老师的眼界就是学生的眼界，如果要让下一代成为数字化人才，首先要让老师具备数字化思维并掌握数字化技术。　

　　华勇是郑州中学附属小学的校长，也是学校的首席钉钉服务官， 9月9日他又被聘请为钉钉“数字化教师顾问” 。

　　在没有使用钉钉之前，学校很多工作流程受人为的因素影响很大，管理过程中的数据、资源和素材也不能及时记录和整理，事务过程中很多环节无法追溯，学校的整体办公效率偏低，基本上不靠面对面就无法沟通、协调。

　　基於对阿里巴巴的信任，华勇在2017年下载试用钉钉，发现它确实能够很好的满足学校提升办公效率、规范工作流程、积累运行数据等一系列需求，而且功能强大，操作简单快捷，易用性很好，老师们也都很喜欢。 “有一段时间，每天都有很多老师来谘询我钉钉的使用问题，大家都叫我钉钉的首席服务官。 ”

郑州这所学校全体教师通过钉钉“数字化教师”认证