在自己亲手创办的村小，他坚守了18年他坚守了18年|在自己亲手创办的|新华社

　　新华社成都9月9日电（记者吴晓颖）九月的清晨，群山环绕的大凉山腹地，四川会东县拉马乡亢家村飘着小雨。身材瘦削的安世才穿着一件略显宽大的灰色西装，站在下村小学校门口接学生。在自己亲手创办的这所村小，他坚守了18年。

　　位于会东县拉马乡亢家村的下村小学坐落在海拔2500米的半山腰，距会东县县城20多公里。今年刚修通的水泥路，让亢家村这个有近900名村民的山村与外界的联系方便多了。

　　上午10点，铃声过后，下村小学开始上第一节课，琅琅读书声回荡山谷间。学校规模不大，实行隔年招生。贴着瓷砖的教学楼有3间教室，这学期共有34名学生，分别就读二、四、六年级。包括安世才在内的3名教师实行包班制教学，所有课程都上。

　　39岁的彝族汉子安世才家住拉马乡亢家村，是村里同龄人中唯一的中专生。安世才虽身形瘦小，但力气大。在村子没通公路前，学校每学期用的教科书、作业本、教学用具，学生们吃的营养午餐，很多时候都要靠安世才用背篓背上山、背进学校。

　　在亢家村党支部书记亢友钊看来，单枪匹马回村办学的安世才是让村里人竖起大拇指的英雄。

　　20年前，安世才从原西昌师范学校毕业后，被分配到母校会东县原鲁南乡中心校教书。原本可以过安稳轻松生活的他，却想回村办学，改变家乡女子不识字、辍学率高的教育落后面貌。

　　在乡中心校教书期间，安世才发现开学时学生人数不少，但上着上着有的学生就不来了。失学率高，除了家长不重视教育外，上学路远也是一个重要原因。

　　会东县村落分散，有些地方同一个村域内还隔着一座山。学生要靠脚力走几个小时才能到学校，路上饿了就啃点玉米、土豆。山里娃上学有多难，安世才有切身体会。读小学时，他每天走往返五六个小时的山路，常常天不亮就出门，天黑才到家。

　　工作一段时间后，安世才有了一个大胆的想法：何不办一所离学生近一点的小学？他向乡中心校校长申请在亢家村建一个乡中心校的教学点。

　　安世才家境贫寒，读中专的学费都是借来的。缺少资金和人手，是不得不面对的难题。没有教室，他就借用哥哥家闲置的民房；缺少桌椅板凳，他就向政府、村民“化缘”；没有黑板，他就把木板用墨汁染黑；缺少书本，他就找同事及邻村高年级学生借；请不到代课老师，他就一个人教几个年级……

在自己亲手创办的村小，他坚守了18年