国际在线@中国人的故事|叶嘉莹：回国教书是我一生唯一的选择( 四 ) 曾有人这样介绍叶嘉莹：“她是白

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　　1999年叶嘉莹在她筹建的中华古典文化研究所大楼前留影， 2019年是她归国从教40周年。南开大学供图

　　南开大学的创始人之一、校长张伯苓在1935年开学典礼上，曾发出了爱国三问：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？当时正值九一八事变，爱国三问曾激励不少师生投身救国运动。

　　40年来，叶嘉莹不仅在南开大学教课，还应邀到国内几十所大学巡回讲学，举行古典诗词专题讲演数百场。在演讲中，叶嘉莹不断用诗词来表达报国之情：

　　又到长空过雁时，云天字字写相思，荷花凋尽我来迟。莲实有心应不死，人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。

　　在中国古诗中，常用雁排成人字来表达对人的思念，而这种思念不应是小我的、私人的那一点感情，而应该是对国家、对传统文化的更博大的情谊。

　　叶嘉莹的一生，都是对爱国三问的躬行与回答。透过文字，她将爱诗与家国情怀紧密结合在一起。

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　　叶嘉莹手书题诗。南开大学供图

　　定居南开后，叶嘉莹有一种时不我待的紧迫感。在家中的小客厅里，她每周给学生上一次课，逐字逐句地帮学生批改论文。她的听力不如往昔，上课时学生发言，需要坐得离她近一点，声音大一些。

　　她增加自己在祖国各地讲座讲学的频率。她说，我要做的就是打开一扇门，把不懂诗的人接引到里面来。我平生志意，就是要把美好的诗词传给下一代人。

　　现在，叶嘉莹依旧坚持站立讲课。每每讲起诗词，这位素衣华发的老人便焕发出不一样的风采。她在《给孩子的古诗词》一书里这样说：有人问我，以后还会有人喜欢古诗吗？我说，只要古诗存在，一定有人喜爱它。诗歌里有生命，你不会知道千年后还有人读了你的诗歌，会感动。诗词有生命，读诗词能让人有心灵的力量。（采访人员张瑞玲杨月）

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