智米苏峻：从学校到企业，他用另一种方式实现教师梦想( 二 ) 今天这里也有一段教师故事

　　借助「工业设计」和「产品创新」两大能力圈，苏峻带领的智米后来又推出了智米全直流变频空调、智米直流变频落地扇、智米除菌加湿器等一系列自有品牌产品。到现在为止，智米已经包揽德国红点、美国IDEA、日本G-Mark和德国iF全部四大国际设计奖项。苏峻和团队的设计师情怀，以「产品获国际认可」的方式得到实现。这些好的产品多数具备触手可及的售价，品质却远高于同业水准。它们被千家万户购买，苏峻觉得这种满足感「在学校时是感受不到的」。

----智米苏峻：从学校到企业，他用另一种方式实现教师梦想//----

　　用互联网基因实现「消费民主化」，提供高质低价的产品，让每个人都能获得更理想的生活品质。截至目前，小米空气净化器的总销量已超过900万台，成为了不折不扣的爆品。苏峻做大学老师时的梦想，在这里还真实现了。

　　角色转换：设计师具备成为企业家的「天然优势」

　　对于「设计师」苏峻来说，最愿意做的就是听着音乐、画着草图、琢磨着产品细节;对于「老师」苏峻来说，规律、自由的生活方式令很多人向往。而作为企业管理者，很多时候必须忍耐。设计工作不是企业管理者的主要任务，无法事无巨细地参与到产品研发的所有细节中。但对苏峻来说，管理企业能够投身到更宏观的层面，从更高的维度上做好产品，这样的产品销售给消费者，才有真正的社会价值。苏峻看来，一定程度的克制恰恰是企业家的乐趣所在。

----智米苏峻：从学校到企业，他用另一种方式实现教师梦想//----

　　从设计师转换到企业管理者，苏峻并不是行业个例。但站在「科学」与「艺术」交叉点的管理者，更能从人性的角度理解产品。好的设计师希望追求极致，从感性的角度理解人、理解需求;而企业家必须具备全局观，基于企业的能力圈和行业实际来规划产品，找有能力的人、提高人效。

----智米苏峻：从学校到企业，他用另一种方式实现教师梦想//----

　　「设计团队的水准由最高水平的设计师决定」，苏峻相信，设计有机会成为企业的竞争优势，但只有将设计与技术创新融合，才能成为「核心竞争力」。智米重视设计师所具备的高维度判断力，因此为设计师赋予更高的话语权。当现有产业链无法满足设计需求的时候，设计师能够整合聚焦研发资源，击破技术瓶颈，以达到人性设计的最优解。正因如此，智米推出的每一款产品都能在很多方面超越行业水平。