被“梓”掉的一代：谁限制了起名的想象力？( 二 ) 【社會37度】編者按：這裡的文字沒有浮

　　我们可以想象50年後的一天：早上起床，梓萱和梓涵一起晨练；住楼下的梓轩约梓熙下棋喝茶；夜幕降临，小区的紫萱们跳起了广场舞……

　　“我估计可能是最近几年算卦的喜欢这几个字。 ”刘雅宁调侃道。

　　一年级班主任上岗的第一件事是什麽？刘雅宁的答案是查字典。

　　A4纸整齐列印的名单上画满了圈圈点点，全班54个小朋友，近10个人的名字被注上了拼音，殳、彧、磬……“全年级最奇怪的名和姓可能都聚集到我们班了。 ”她说。

　　孩子们的桌子上放着写有自己名字的名牌，大约半个月後，老师差不多记住了大家的名字，这些名牌也就完成了使命。 “名字生僻其实对老师没什麽影响，主要是孩子以後不方便。 ”刘雅宁说。

　　从事互联网教育行业的周晅昪太明白这种不方便了。大学录取通知的信封上，收件人是两个问号，户口本是手写的，公积金存摺上是乱码……但凡需要办事， “来，您去公安局盖个章” 。几年前，他一度没办法开通快捷支付，用不了微信支付， “收到了红包也取不了钱。 ”他无奈地说。

　　“我怀疑我公司年会一直抽不到奖，是因为我名字压根儿没被录进去。 ”

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　　资料图：《周易正义》李南轩摄

　　从“翻字典”到“互联网+”取名

　　名字承载着对一个人的祝福和期盼，家长们恨不得把所有的美好和愿望倾注到一两个字里。

　　就读於江苏广播电视学校的李馛瑀深深体会到了来自母亲的爱。妈妈从怀孕开始，到孩子长到一岁多，每天起早贪黑，只睡三四个小时，打着手电戴着眼镜翻烂了一本《辞源》才给孩子取名叫李馛瑀。

被“梓”掉的一代：谁限制了起名的想象力？( 二 )