到2022年,“学在淮安”是一种怎样的体验?

江苏龙网:为打造 “学在淮安”教育品牌,努力发展更加公平而有质量的教育,我市9月份出台《关于深化教育体制机制改革、加快推进教育现代化建设的实施意见》。

  到2020年 

  全市教育体制机制改革取得突破性进展 , 实现教育现代化省定目标 。    

  到2022年 

  达到省定新一轮教育现代化建设的阶段性目标 , 教育总体实力和群众满意度显著增强 , 为2035年与全省同步实现教育现代化远景目标奠定坚实基础 。

  

采访人员从市政府了解到 , 为打造 学在淮安教育品牌 , 努力发展更加公平而有质量的教育 , 我市9月份出台《关于深化教育体制机制改革、加快推进教育现代化建设的实施意见》 。

  

《意见》有哪些重点

  

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  《意见》指出 , 要加强党对教育工作的全面领导 。 坚持党管办学方向、党管改革 , 确保党的路线方针政策在各级各类学校得到贯彻落实 。 要坚持立德树人、德育为先 。 突出德育的时代性 , 深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人 。 健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制 , 贯彻《中小学德育工作指南》 , 实施 广德育建设工程、中小学品格提升工程 , 把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节 , 将德育内容融入教育教学全过程 。

  《意见》明确 , 要促进学生身心健康、全面发展 。 实施素质教育 , 完善政府、学校、家庭、社会共同参与减负的工作机制 , 改进教育评价制度 , 指导开展家庭教育 。 加强学校体育工作 , 完善学生体质健康监测制度和体质健康报告书制度 。 加快发展校园足球 , 让每位学生掌握1—2项运动技能 。 建成科学规范的学校体育评价机制 , 降低肥胖率和近视率 , 学生体质健康合格率达95%以上 。 建立课内课外一体化、校内校外相结合的美育机制 , 做好艺术素质测评和考核 , 帮助每位学生学会1—2项艺术技能、会唱主旋律歌曲等 。

  《意见》还规定 , 要促进学前教育均衡普惠发展 。 健全市级统筹、以县为主、县乡共建的学前教育管理体制 。 建立学前教育预警制度 , 大力发展公办园 , 积极发展普惠性民办园 , 通过2—3年的努力 , 让全市每个家庭孩子都有园上、就近上、上得起 。 常态化开展城镇小区配套幼儿园治理工作 。 巩固无证幼儿园清理整治成效 , 做好看护点转化工作 。 实施乡村学前教育行动计划 , 逐步提高乡村幼儿园生均公用经费标准 , 全面改善乡村幼儿园办学条件 。 加强学前教育教师队伍建设 。 要促进义务教育优质均衡发展 。 到2020年 , 全市所有义务教育学校达到省定办学标准;到2022年 , 各县区全部创成义务教育优质均衡发展县区 。 促进普通高中优质多样发展 。 到2020年 , 全市公办高中基本达到省优标准 。


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