甘肃教师“化繁为简”反哺教学：让学生的眼睛“发亮”( 二 ) 学生|平凉市|甘肃省|公式|教研

　　就这样，本着“化繁为简”的哲学思维，张立中在参加省级基础教育科研课题的研究工作中，探索出了“一类无理函数最值的求解公式” ，解决了中学数学中的一个难点问题，该成果也于2004年9月荣获第五届甘肃省基础教育科研成果三等奖。

　　2005年9月，张立中主持了甘肃省“十五”规划课题“三种类型无理函数最值的公式求法” ，历时2年攻关， 2007年结题并通过省级鉴定。先后在省级学术刊物和论文集中发表了10多篇教研论文。

　　三十多载春秋，张立中所带的班级多次被学校评为“标兵班”“先进班集体” ，数学成绩在历年高考中均位居平凉市崆峒区前列。他也先后获得甘肃省“园丁奖”“平凉名师”“陇原名师”等荣誉。今年，他又荣获“全国模范教师”称号。

　　在高三二班学生贾永梁眼中，张立中平时脾气温和，笑起来很温暖。他说，张老师讲课很生动，他会以一种有趣的方式，循序渐进地引导学生思考。同时，张立中以其积极乐观的心态、稳重专注的人格魅力，深深地感染着他的学生。

　　张立中感慨道，教师是个良心活，你为教学贡献多少、为学生付出多少只有自己心里最清楚。 “既然为师，就应该对学生负责，用心上好课” 。 (完)

甘肃教师“化繁为简”反哺教学：让学生的眼睛“发亮”( 二 )