大学“混日子”难了：取消“清考”，严惩学术不端( 二 ) 大學“混日子”難了期中考試的臨近

　　经历了12年寒窗苦读，一进入大学，感受到的是“放水”还是“严管” ，对学生学习态度乃至人生观的影响都是很大的。为什麽明知道“放水”的坏处，此前高校还要继续组织“清考”呢？

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，这与“招生指标”的分配息息相关。 “当年高校按计划招生，如果学生不能如期毕业，不但浪费了‘指标’ ，第二年的招生计划也会因此受到影响。 ”

　　王德岩表示，这与就业率的检测也密不可分。学生不能如期毕业，就业率自然受到影响，学校和家长也可能由此认为， “专业的吸引力不足，第二年的招生计划和报名人数也会受到明显影响” 。

　　“打游戏、睡大觉的日子一去不返”

　　去年，华中科技大学曾给予不能修满学分的学生“本科变专科”的处理，一时之间引来议论纷纷，不少专家在给政策“点赞”的同时，也提出隐忧，寒窗苦读，一朝罢免，对於学生的前途来说，是不是“过於严厉”？如何既“提高质量”又“治病救人”？

　　“严，应该是本科教育的题中应有之义。理论上，不能完成四年本科学业，就不应该得到毕业资格。 ”储朝晖说。

　　“我们去年也说过，让一部分学生天天打游戏、天天睡大觉的日子一去不复返。 ”吴岩表示，必须要改变让所有学生进了学校就等於进了安全箱、就必须毕业的情况。 “现在有学生不对自己负责，不对家长负责，不对社会负责，他就应该付出应有的代价” 。

　　当“严”字当道，不少高校也有一些“柔”的政策。

　　王德岩告诉记者，今天高校转专业的“口子”放得更“开” ，如果在这个专业学习吃力，辅导员、教师等一般都会给出专业建议，为学生调整专业， “尽一切努力让学生学习好、顺利毕业” 。

　　刘伟告诉记者，他们会通过日常谈心，帮助学生舒缓学业压力，一旦学生有挂科的情况，还会及时辅导，并和家长取得联系，多方配合，争取让同学们都取得不错的成绩。

　　吴岩在发布会上表示，自2018年6月新时代全国高校本科教育工作会以来，特别是全国教育大会以来，教育部推出一系列改革举措，在办学思想转变、育人理念更新、体制机制改革、质量标准制定、技术方法创新、教与学范式改变、质量文化建设等方面下大力气，就是为了全力打赢全面振兴本科教育攻坚战。

大学“混日子”难了：取消“清考”，严惩学术不端( 二 )