[体育]学生减负，体育却为何还要加码？( 七 )
教育部体卫艺司司长王登峰表示 ， 提高学校体育的质量要通过竞赛活动 ， 学校体育要让每个学生都参与竞赛活动 。
“长期以来 ， 很多人认为竞赛是少数人的 ， 但竞赛是实现四位一体目标的重要环节 ， 每个学生都要参与竞赛活动 。 ”王登峰说 。
南京理工大学动商研究中心主任王宗平认为 ， 学校体育应该有作为 ， 应当科学安排运动负荷 ， 运动密度和运动强度要双管齐下 ， 杜绝“温柔体育” 。
王宗平建议 ， 要增加学生体育比赛和体育测试的机会 ， 让学生体验成功与挫折;增加体育中考的分值 ， 达到中考总分的10% ， 测试难度不得低于国家标准;甚至将体育纳入高考的选考科目 ， 给学生一个选择机会 ， 发挥高考的正向指挥棒作用 。
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