培养文化遗产保护人才 高校用上虚拟技术( 二 )

  北京建筑大学测绘学院测162班学生邵天翼告诉科技日报记者:“通过雷射雷达技术古建筑三维精细化重构虚拟模拟教学系统 , 我们了解和掌握了雷射雷达技术在不同类型古建筑三维数字化的方案设计中的关键知识点;了解和掌握了利用雷射雷达技术进行古建筑三维数字化采集的关键知识点 。 ”

  不仅如此 , 邵天翼说 , 通过实验 , 他们熟悉了三维雷射扫描器的组成结构、工作原理等 , 掌握了常见古建筑三维雷射扫描数据采集的步骤和操作方法 , 加深了对课堂知识的认识和理解;掌握了古建筑三维数据预处理、建模与重构的关键知识点;结合古建筑虚拟场景 , 探究古建筑虚拟数字化三维重构及保护实践中的注意事项 。

  “雷射雷达技术古建筑三维精细化重构虚拟模拟实验”项目通过类比多种古建筑实验场景 , 再现了三维雷射扫描器等仪器的真实操作流程 , 使学生掌握不同的方案设计、外业数据获取、内业数据处理及建模等领域的工作方法和流程;通过实战考核模组 , 对学生实际掌握情况进行测试并给出针对性反馈和多元化评测 。

  (科技日报记者 马爱平)


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