【家长】家长群秩序不能靠“撒泼”来维护( 三 )

例如 , 制止群内的无聊话题 , 有时会像在公共场所制止抽烟一样 , 被人下意识视为干涉而遭遇到对抗 , 但这样的问题在工作群、同学群发生的可能性就很低 , 更不会出现“带节奏”的现象 。 家长群中出现的冲突 , 更多还是陌生人所谓平等自由语境下秩序调节话语权的争夺 , “你凭什么制止、批评、指责我?”当制止、规劝被无视、被怼 , 进而便发生道德意义下的愤怒 , 而诸如身份、地位、财富等一切有优越性因素都成了“带节奏”的筹码 , 如个案的女博士炫学历、身份和孩子优秀不过是掉进逻辑的俗套 , 这与很多家长群教师和学霸家长的中心地位的形成如出一辙 。

可见 , 家长群的乱象折射出的不只是简单家长素质高下的问题 , 更深层次还是规则意识与共治思维的集体或缺 , 这也是为何人还是那些人 , 在不同的人际空间所表现出来的素质千差万别 。 提升社会成员的规则意识 , 学会在公共生活中自控、彼此尊重 , 通过谦抑来维护基本的秩序 , 于人于己都是最好的选择 。


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