常欣海@这所学校造出了“幸福罗盘”，怪不得师生们的幸福感都爆( 二 ) 这所学校造出了“幸福罗盘”，怪不得师

为了激励毕业班学生提升学习热情，徐欣悦发明了原创沉浸式真人秀游戏《顶配冲鸭赛》。通过不断创新学习方式、班级建设方式，让学生的学习和生活都变得好玩儿起来。

徐欣悦十分热爱戏剧，也致力于将戏剧带进课堂，以戏剧“温暖”心灵。通过参加徐老师的戏剧课，原本抑郁、沉默的学生变得开朗、活泼，敢于在表演中展示自己、打开自己，找到了自我实现的价值，也走出了抑郁症的阴影。

成就每一个孩子，看着他们在自我激励、自我赏识中变得更加优秀，徐欣悦也找到了属于自己的“大大的确定的幸福” 。

自主管理学院成就我的“幸福”

幸福讲述者：宋欣蕊、马君宇、郭子琛，学校初二年级学生

这三名同学都参加了学校的自主管理学院，通过组织竞选、参与学科活动、制定自习规划等丰富活动，体会到了成长的快乐。

他们都表示：“我们会做的事情，老师交给我们做；我们不会做的事情，老师教给我们，让我们自己去尝试。我们在尝试中体验到了成功的快乐、学习的快乐，也在参与中树立了规则意识，形成了良好习惯。 ”

上面三个小故事

都是学校开展“幸福”教育的体现

学校是如何在校园中“创造”幸福感的呢

小编接着带您到现场“刨根问底”

“

让学生学会做人、学会学习、学会生活，让教师在发展专业中提高能力、具备高尚的师德，让学校在立德树人中建章立制、发展特色；让学生、教师、学校沿着幸福的方向，实现幸福的目标，就是交大附中二分校的初心和使命。

”

常欣海@这所学校造出了“幸福罗盘”，怪不得师生们的幸福感都爆( 二 )