“日本高中那种足球赛，在中国不可能！”

后厂村体工队 “在日本或者其他足球正常发展的地方，球员的数量应该是个金字塔，但是中国不是这样的。 ” “刚开始做足球培训的时候没有想到过这个事，后来有的孩子5、6年级就退役了。我们打比赛14个孩子里面替补3个就还可以，但再有1-2个也有这样的问题，比赛也打不了了，自己当主教练遇到的问题就是这个。 ”

日本球员乐山孝志退役后扎根深圳青少年足球乐山孝志一边说着，一边用手比划着一个图形出来。 “中国踢球的小孩子数量大概是这样的，每过一个升学期，孩子的数量一下子就…” 依照乐山孝志的观点，我们做出了这样一个模型：

在深圳深耕青年足球的日本教练乐山孝志在19年7月接受网易体育专访时，透露了他对中国足球青年培训中的一个观察， “目前实际情况可能更糟糕。 ”另一家国内知名足球培训机构的高层看到这张图时说道， “粗略估计，每年上万的孩子都提前退役了，日本那种规模高中比赛在中国不可能。 ” 2019年10月，由清华大学体育产业发展研究中心及网易体育共同主办的《星火指南》全国青少年体育培训机构评选活动开展了对23省40市数百家足球培训机构的调研，这份报告，或许能为您揭开中国基层校园足球的冰山一角。需要先说明的是，职业俱乐部青训梯队和校园足球是两套不同的足球培训及上升体系，《星火指南》调研报告针对的是社会足球培训以及校园足球为主要研究分析的对象。消失的足球小将在我们为期两年（2018年、2019年）对数百家足球培训机构的调研中，我们得到了这样的一个曲线图：

不同年龄段足球学员数量变化趋势目前，在接受调研的社会足球培训机构中，学员的年龄普遍集中在7-9岁， 9-10岁成了一个拐点，随着年龄段的增长，学员数量几乎呈一个断崖式的下跌状态。个中原因，所有中国人都明白——小升初考试来了。 “很多家长会在5年级就减少孩子来踢球的次数了，课外补习班等学习内容会陆续增加到孩子身上，当然，也有很多孩子并非学业问题离开，可能就是坚持不下去了而已，这两种情况合在一起，一般就能看到这个年龄段的孩子数量减少了很多。 ” “6年级自然不用多说了，很多孩子能坚持到6年级下学期就很不错了，当然，这很正常。 ” 一家足球培训机构的工作人员的话，也几乎代表着所有机构所面临的状况。退役球员开足球培训班成趋势，但前路面临很多困难。学业以及升学考试，是横在基层足球培训面前的一座大山，坚实且不可摧。 “我非常理解这种情况的出现，我比较可惜的是，这个年龄段的孩子，一周训练的次数本不会太多，但只要有训练，就能让他们保持球感。当他们放下足球3个月、6个月甚至更长时间，他们和同龄人的差距一下子就会被拉开，而且几乎是不能弥补的。 ”一家培训机构的金牌外教看待小球员断层情况时表达了自己的担忧，他还特意强调了一点， “我是指和国外同年龄的孩子相比，这个年龄段是练习足球基本功和培养对足球认识最黄金的时期。 ” 然而，当升学考试结束后，各家足球培训机构并没有再见到大规模数量的学员回归，小学迈向中学的这道坎，似乎绝大多数小球员没有迈过去。这群孩子难道“人间蒸发”了？他们都去哪了？ “我不想让孩子整天对着电视和电脑，多出来运动一下对他挺好的，而且这里还有很多同龄的小伙伴，足球也能增强孩子的社交能力和团队能力吧。以至于未来他初中还会不会继续参加培训，我觉得取决于到时他的学业负担以及对足球的热情吧，如果客观上存在困难的话，应该就不会再继续足球道路了。 ” 采访了多名8-9岁孩子的家长，小学期间孩子在足球上培训的成果，已经达到了他们的预期，如果孩子没有特殊天分或者强烈意愿以及作为通道上升的可能，他们并不再计划未来继续让孩子接受培训，属于正常的自然淘汰，也是大量学员流失的重要原因。

足球学员来到球场最在乎的事 “我觉得中国国民的意识中还不能把足球甚至是体育当做生活中的一部分来对待，这里的人对体育还是一个相对初步认知的状态，接受培训的小孩子越来越少是正常现象，但由于升学考试的客观因素以及本身大家对体育就不过于重视的情况下，这种夸张的球员数量减少状况出现我觉得也很正常。 ”前文感叹球员为学业丢掉训练的金牌外教表达了自己对球员数量断崖式下降的看法。从我们调研得出的另一组数据中还能找到另外一些线索：