「北京」北京老师直播上课的第一天( 三 )

小程序也挺方便 , 比如问卷星 。 布置作业、测验很有效 , 和平常作业相比 , 有一个很好的地方就是它有时间限制 , 比如必须五分钟内完成 , 否则就得重新登录 , 像平时他可以抄可以无限时地拖延下去 。

「北京」北京老师直播上课的第一天。放:第一天直播完后 , 老师们是个怎样的状态呢?

这对老师也是一种比较新鲜的教学方式 , 老师上课的热情也是很高涨的 , 很多老师发朋友圈说自己当了一个18线的主播 , 还挺过瘾的 , 这种感觉累 , 但是很有意思 。

直播完后我们每天都要开视频教研会 , 每天都要交流 , 商量进度 , 我们只能讲复习课不能开新课 。

放:备课的话 , 负担更重了吗?

其实没有负担轻重这一说 , 但是跟以前相比的话 , 需要方式上去转型一下 , 因为现在这个方式很多 , 需要开发一些新的办法管理和教学 。 理科老师会用绘图板讲解公式之类 。


「北京」北京老师直播上课的第一天

老师对学生的检测主要是每节课的当堂检测和作业 , 另外一个就是开学以后的月考 , 主考这段时间的内容 。

放:直播教学带给你哪些启发?

我之前不怎么关注非传统教学方式 , 现在的话我觉得一些教学方式其实是迅速有效的 , 今后会更多关注和研究 。 我们也看过科技领域的相关报道 , 想过5年、10年后老师是什么角色 , 科技发展太快了 。

放:那这次算坏事变好事?

「北京」北京老师直播上课的第一天。其实 , 坏事就是坏事 , 好事就是好事 。 只能说这次是一个机会 , 让很多老师能够接触到 , 也许以后会有这么一天 , 网络授课会成为重要辅助 , 所以这个技能我们必须要去掌握 。


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