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「亲子关系」北京市特级校长陈立华：亲子关系怎样增强免“疫”力( 二 )

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疫情期间老人带娃矛盾多怎么办

换位思考 ， 加强理解

父母和老人如果在教育观念上不一样 ， 甚至有冲突 ， 我建议父母要跟老人做好沟通 。 一般照顾孩子的老人 ， 年龄都在50岁以上 ， 他们走过人生的大半程 ， 回过头来看人生的时候会更豁达 。 作为孩子的父母 ， 首先要去理解老人 ， 才能够站在他的角度上沟通关于孩子的教育问题 。

遇到问题 ， 沟通需要避开孩子

当老人与父母出现矛盾 ， 不应发生直接冲突 ， 因为家长每做一件事情都会成为孩子的榜样 ， 如果和老人之间采取冲突的处理方式 ， 那么将来孩子宣泄情绪的时候 ， 就可能直接跟父母去冲突 ， 所以不要给孩子负面的榜样 。 要对老人帮忙带孩子心存感激 ， 再跟老人进行磨合 ， 希望老人能够善于退 ， 退到自己帮助子女做一些事情、解决一些困难 ， 就足够了 。


「亲子关系」北京市特级校长陈立华：亲子关系怎样增强免“疫”力

明确父母才是孩子教育的责任人

不能因为上班而把所有的教育责任放在老人身上 ， 老人更重要的是起到照顾和看管的作用 。 父母可以制定一些教育措施 ， 让老人帮忙监督 。 父母可以给孩子做好规划 ， 与孩子提前谈好要如何去做 ， 老人仅需承担照顾孩子安全、为孩子做饭等简单问题 。 父母下班后可以私下与老人做沟通 ， 有意识的去鼓励孩子 ， 让孩子觉得父母始终是关注他的 。

03

如何让孩子适应在家和在校的环境差异

加强与班主任沟通

在疫情宅家这一阶段 ， 家长也担任起了“班主任”这样的角色 ， 不仅要照顾孩子的生活起居 ， 还要负责孩子的学习 。 这时 ， 家长可以多跟孩子的班主任沟通、交流 ， 了解孩子日常学习模式 ， 吸取教师教育经验 ， 这样不仅可以解决亲子之间的矛盾冲突 ， 还能增加老师和孩子之间的情感 。


「亲子关系」北京市特级校长陈立华：亲子关系怎样增强免“疫”力

积极引导 ， 化危为机

此次疫情就像我们人生当中会遇到的很多突发事件一样 ， 无论对于父母还是孩子 ， 都要让它成为人生成长的财富 。 疫情之后父母要开阔视野、加强反思 ， 多与孩子交流疫情中的积极素材和积极因素 ， 将这段时间变为孩子成长的宝贵财富 。

来源 |教育政务新媒体联盟成员单位“首都教育”《双“特”战“疫”》栏目

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