江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

『钛媒体』“网课教育”的另一个风口：家长一掷千金，平板逆势爆发？( 二 )


『钛媒体』“网课教育”的另一个风口：家长一掷千金，平板逆势爆发？
本文插图
通过对近年来平板电脑的出货量观察 ， 我们可以发现 ， 2013年以后平板电脑的整体表现正处于波动下滑的趋势 ， 即便每年第四季度都能迎来一个不小的增长 ， 但总体市场的乏力依然明显 。
如此的市场表现 ， 便不得不提有关平板的产品定位 ， 在手机和电脑之间 ， 形同鸡肋 ， 食之无味 ， 持之可惜 。
当手机成为人们的标配移动端 ， 当电脑逐渐成为新兴职业的生产力工具 ， 平板却只能徘徊在家居场景 ， 始终没有找到适合自己的定位 。
那么 ， 定位两者之间的平板或许也只能感叹 ， “既生瑜 ， 何生亮”的愁苦 。 比起手机 ， 便携性不够 ， 生态也不行 ， 成为不了人们生活娱乐的第一入口；比起电脑 ， 系统不行 ， 配置也不行 ， 成为不了新式工作的生产力支持 。
然而 ， 此次网课教育的兴起 ， 恰是给了市场重新审视平板的机会 ， 与手机、电脑的比较前后颠倒一下 ， 反而成就了平板的优势 。
正如陈先生在给女儿购买平板时所考虑的 ， “首先 ， 比起手机 ， 平板的屏幕更大 ， 系统操作相似 ， 完全可以满足学习需要 。 然后 ， 比起电脑 ， 平板的价格适合（市面上的平板定价普遍在2000-3000左右） ， 也方便携带 ， 上课查阅资料也不需要太高的配置 。 ”
今天 ， 当电脑逐渐被认可为“生产力工具” ， 那么我们是否也可以把类似的定义投递在平板 ， 将其定位为“教育力工具” ， 使其承担起帮助学生获取知识、提高学习效率的主要任务 。
或许 ， 对于平板而言 ， 这样的认知定位 ， 多少有些峰回路转 。
2010年 ， 乔布斯在苹果发布会上发布iPad时 ， 说道：“这是一台神奇的设备 ， 能成为你的教育工具 。 ”作为该产品的重要设计人之一 ， 他的期望也许早就为平板找到了最终的定位价值 。
『钛媒体』“网课教育”的另一个风口：家长一掷千金，平板逆势爆发？
本文插图
三、这一次 ， 平板或将更好的抓住“教育”的未来乔布斯的这一份期许 ， 也顺势成为了苹果在开发iPad时的重要方向 。
2018年3月27日 ， 苹果在芝加哥的莱恩科技大学预科高中举行新品发布会 ， 新款iPad备受瞩目 。 而这一款iPad也正是苹果公司针对教育领域的一个重磅产品 。
不得不说 ， 从发布会地点到新款产品的亮点 ， 苹果将iPad与教育挂钩的苦心可谓下足了功夫 。
在那场发布会上 ， 库克一开场便表达了苹果对教育领域的重视 ， “苹果已然关注教育市场四十年了 ， 我们永远不会停止创造 ， 服务于教育者的工具！”
『钛媒体』“网课教育”的另一个风口：家长一掷千金，平板逆势爆发？
本文插图
当年的新款iPad成为了这一宣言的践行者 。 比如 ， 此次iPad更新的核心之一 ， 便在于借助AR支持 ， 使得iPad拥有取景器一般的功能 ， 增强师生体验 ， 扩宽教育的交互边界 。
更明显的信号是苹果进而推出的一款名叫”课业”的App ， 完全为教育打造的产品再次令市场与用户看到了苹果锚定教育领域的决心 。
在“智能相对论”看来 ， 或许 ， 在后面市场的探索中 ， 平板确有意图想要进一步扩展场景应用 ， 但是教育场景始终也是其未成脱离的一个重点 。
而在此次疫情之下 ， 全民网课教育的兴起 ， 也愈发确定了人们心目中对平板的定位 ， 它就是一个再适合不过的教育工具 。
2月29日 ， 根据广东省教育研究院的信息 ， 广东省教育基金会正为省内2277个相对贫困村建档立卡贫困家庭9262名普通高中三年级和初中三年级学生提供一台平板电脑 ， 用于疫情防控期间线上学习 。
类似的 ， 另一个二手电商平台爱回收也在疫情期间发布“回收爱”计划 ， 为困难家庭捐赠平板电脑 ， 来帮助孩童在家学习 。


推荐阅读


上一篇：苹果■或加入血氧监测功能，苹果iWatch Series 6爆出更多信息

下一篇：『产品』揭秘品焉公司旗下品牌产品爆火背后的原因