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『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”

北京联盟_原题是：【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
2020年已经过去三个半月了 ， 我们依然受疫情的影响 ， 不能回到学校 。但是我们实验小学的领导和老师们却密切地关注着每一位同学 。为了丰富学生的“宅”家生活 ， 开展丰富多彩的课程和居家活动 。今天我们就来说一说我们学校的科学课 。
小学科学丰富多彩 ， 趣味多多 ， 实验操作简单 ， 却蕴含着大道理 。既提高了学生学习的积极性 ， 又丰富了学生的科学知识 ， 更是极大地满足了学生的好奇心 。
『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
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下面我们就一起来瞧一瞧我们一年三班的小小科学家们吧！
1、蜡烛吸水:
实验材料:
色素、蜡烛、量杯、盘子、清水
实验步骤:
(1)、往盘子里倒入清水(没过盘底即可)、滴入5滴色素并搅拌均匀 。
(2)、蜡烛放到盘子中央点燃 ， 将量杯倒扣在蜡烛上 ， 过一会水跑到了杯子里 。
科学原理:
蜡烛的燃烧产生的热使杯中的空气因热而离开杯子 。杯内的空气变少 。当盖上杯盖后 ， 蜡烛因缺氧而熄灭 ， 杯内温度降低 。杯内很少的空气体积缩小而产生负压（比杯外的空气压力小） ， 水在外部空气 压力下进入杯内 。
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2、色彩接力
实验材料:
色素、量杯(6个)、纸巾(6张)、搅拌棒、清水
实验步骤:
(1)、向3个量杯中倒入60毫升清水 ， 滴入5滴不同颜色的色素 ， 搅拌均匀 。
(2)、分别在带有色素的两个量杯中间放1个空量杯 。
(3)、把纸巾对折两次 ， 一端放入色素水中 ， 一端放入空杯中 ， 两个小时后观察空杯的变化 。
科学原理:
原理请参考实验3“蔬菜换装” 。
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