『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”( 二 )


文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

3、蔬菜换装
实验材料:
色素、量杯(2个)、大白菜、清水
实验步骤:
(1)、两个量杯中各装入30毫升清水 , 分别滴入蓝色和红色的色素(约20滴) 。
(2)、掰下两瓣完整的大白菜 , 去掉白菜根部 , 分别插入两杯色素水中 。
(3)、一天后观察白菜叶发生的变化 , 注:除大白菜外 , 带枝条的白色鲜花也可以做此实验 。
科学原理:
叶子内部有许多细小的“管道” , 水吸附在这些细小的管道内侧 , 由于内聚力与附着力的差异 , 水能慢慢将色素水输送到叶片里 。这种现象称为“毛细现象” 。生活中还有许多常见的毛细现象 , 如:砖块吸水、毛巾吸水、纸巾吸水等 。
『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

『实验』【疫情防控?实小行动】四个教育之一年三班“探索乐趣 科学无穷”
文章图片

文章图片

4、液体分层
实验材料:
色素、量杯(3个)、滴管、洗洁精、食用油、清水
实验步骤:
(1)、在3个量杯中分别倒入30毫升洗洁精、30毫升清水、30毫升油 。
(2)、洗洁精中滴入8滴色素并搅拌 , 清水中滴入5滴色素并搅拌 , 两种色素颜色需不同 。


推荐阅读