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亲子成长@别让“宝贝你真棒”成为教育孩子的魔咒

记不清赏识教育何时开始在我们国家流行起来 ， 好像是有几本书的出版和几个所谓育儿“成功”的家长站出来说“要夸奖孩子 ， 不要总是批评打击……”似乎一夜间 ， 家长们开始小心地呵护孩子的心灵 ， 于是 ， “宝贝真聪明”、“宝贝真漂亮”“宝贝 ， 你真棒”开始成为家长们的口头禅 ， 生怕不夸奖自家孩子就不自信了 。 可事实上 ， 这种泛滥的赞美可能进入了另一个教育误区 ， 造就一颗颗“玻璃心” ， 听不进意见、容不得批评、得不到小红花就抹眼泪 ， 老师夸了别的孩子没夸他就不高兴……
生活中经常见到这样的场景：奶奶给小孙子喂饭 ， 孩子每吃一口 ， 奶奶就说“宝贝真棒” 。 可事实上 ， 每次吃饭时大人都伤透脑筋 ， 连哄带骗才能喂进去一些 。 吃饭原是本能 ， 2岁多的孩子饿了自然会主动吃饭 ， 却变成了家长们的艰巨任务 。 这个孩子长大后 ， 还有什么事情可以靠自己努力去完成呢？
前几天 ， 一位同学带孩子来做客 ， 小男孩7岁 ， 和我玩拍瓶子 。 规则是：他拍向我 ， 我接住了算一分 ， 我拍向他 ， 他接住了算一分 ， 三局两胜 。 其间 ， 我发现 ， 当他拍向我时会故意拍得比较低 ， 这样我难以接住就得不到分 ， 他每得一分 ， 都会很高兴 。 最后 ， 他赢了 ， 兴高采烈 。 我却不禁在想 ， 如果他输了 ， 会怎样发脾气 ， 要经历怎样的情绪挣扎？如果我们的孩子只盯着那些光鲜的成功 ， 只允许自己站在高处 ， 一旦遭遇挫折 ， 他们被培养起来的“玻璃心”又会怎样不堪一击？
平均智力正常的群体 ， 智商差别并不大 。 如果孩子经常听到这样的评价 ， 他收到的信号可能是 ， 他跟其他人不一样 ， 可以不用特别努力就会得到别人得不到的 。 其对应的发展可能是：
1、做事情时容易为了显示自己的不同 ， 耍小聪明 ， 投机取巧 ， 甚至可能成为钻空子的好手 。 当然 ， 也有可能会搞一些发明创造 。
2、当他得不到想要的东西时 ， 不会认为是努力不够或方法不当 ， 而是别人阻碍了他 ， 外归因的方式容易使他成为一个爱抱怨的人 ， 人际关系受阻 。
3、他认为自己很聪明 ， 主动站在了一个制高点上 ， 在面临挑战时 ， 可能会评估聪明的我是不是可以搞定 ， 如果搞不定了就没法匹配“聪明”的标签 ， 所以面临有可能达不成的挑战时 ， 会放弃 。 只许聪明 ， 不许愚笨的思维 ， 导致害怕面对挫折 ， 逃避困难 ， 失去许多机会 。
当一个孩子经常听到泛滥的“你真棒”时 ， 不管他是自己吃了一口饭 ， 还是自己从跌倒的地方站起来 ， 都会带给他一种感受 ， 那就是这样做似乎都是外界的事情 。 我的任务就是吃一口饭 ， 获得赞扬 ， 如果听不到赞扬 ， 我就不吃了 ， 反正吃饭是你们的事情 ， 你们必须求着我吃 。 于是 ， 学习是你们的事情 ， 我不负责 ， 学习不好都怪你们给我找的学校不好、班级不好；工作也是你们的事情 ， 都怪你们赚钱少 ， 没有关系给我找个好单位……另一种发展可能是 ， 我必须成功 ， 不然就得不到“你真棒”的表扬 ， 进而导致害怕失败 ， 做事时压力过大 ， 一旦事情没有做成 ， 可能会一蹶不振 ， 甚至做出极端事件 。
【亲子成长@别让“宝贝你真棒”成为教育孩子的魔咒】如何帮孩子建立自信
信心对一个人非常重要 ， 那么家长们到底该如何帮孩子建立自信？
首先 ， 减少夸奖 ， 要夸到实处、具体 。 比如孩子吃饭 ， 可以夸他把饭菜吃得干净 ， 没有浪费；夸他专心吃饭 ， 养成了好习惯等 。 还可以说“宝贝 ， 你今天看起来很开心 ， 脸上像是笑开了花 ， 你笑的时候很漂亮” 。
其次 ， 要区分哪些是需要孩子自己去完成的事 ， 比如自己背书包 ， 自己整理学习用具 ， 自己穿衣服 。 可以说“看到宝贝自己整理学习用品 ， 自己的事情自己做 ， 妈妈真为你高兴” 。
第三 ， 夸奖后天努力 ， 而非先天特质 。 影响一个人社会适应与发展的 ， 不是先天特质而是后天的学习和努力 。 可以说“这次你在着色上比较大胆 ， 绘画比赛获了奖 ， 真为你高兴” ， 这样孩子收到的信息是大胆突破创新 ， 可以获得更好的社会认可 ， 这是努力的结果 。


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