【亲子成长】家长如何正确引导孩子学习本领 享受成长

闺蜜向我抱怨 , 五岁的儿子不肯认字、不会做20以内的加减法、对英语没有兴趣、弹琴也要每天逼着 , 怎么就那么不爱学习?我反问她 , 他不是很擅长拼装乐高玩具、擅长轮滑、对恐龙相关的知识头头是道 。 闺蜜说 , 那有什么用?入学考试又不考恐龙的种类?我不禁感慨 , 什么时候开始 , 学习也有了三六九等?
女儿生病 , 没去幼儿园 。 吃完早饭后 , 一个人专注地坐在书架旁看儿童绘本 。 我们家里的绘本不算多 。 因为四岁半之前 , 女儿对绘本的兴趣不大 , 确切地说是对自己看绘本的兴趣不大 。 一开始 , 我也疑惑她为什么不爱看 。 后来我发现 , 她更喜欢我给她讲绘本 , 喜欢生动的语音语调 。 我意识到 , 这个成长阶段 , 我的女儿可能对于声音的兴趣大于图像 。 于是 , 我给她下载各种故事 , 鼓励她用声音和肢体动作扮演故事里的角色 。 再后来 , 仿佛一夜之间 , 女儿开始对认字感兴趣 。 那些曾经被她冷落的绘本 , 重新得到了宠爱 。 每个清晨和夜晚 , 她会到小书架上找来感兴趣的绘本 , 把以前忽略的文字一个个念出来 。 对于自己可以讲出那些曾经只能听妈妈讲的故事 , 她似乎很有成就感 。 她依然享受声音的魅力 , 不同的是 , 她会享受自己的声音 , 并试图通过给大人讲故事的方式分享她的成就感 。 这件令她享受的事 , 也刺激她想认识更多的字 。 在她看来 , 认字是顺理成章的事 , 因为她想讲更多故事 。 每次 , 她看书时的专注、朗读时的得意 , 都让我禁不住感动 。 那是人类对学习最原始的渴望 。 学习本领然后享受成长 , 这原本不就是人类的本能吗?
【【亲子成长】家长如何正确引导孩子学习本领 享受成长】反观当下的幼儿教育 , 学习变成一件功利的事 。 我们攀比着孩子的成绩 , 却不懂得欣赏孩子的成长 。 其实 , 学习哪有什么贵贱之分?在幼儿园阶段 , 多做几道20以内的加减法 , 并不比多认知几种恐龙要高贵;听到抒情的旋律会翩翩起舞、听到动感的节奏会拍手踱步 , 可能比机械地在黑白键上数着敲打几下更动人;花大价钱学习某种看上去很美的绘画 , 不如鼓励孩子涂鸦自己身边的事物 。 即使技法拙劣 , 甚至“不堪入目” , 但孩子懂得了世间万物和内心感受可以通过说话、唱歌、绘画等一切形式表达 。
伴随成长 , 知识结构终会日渐丰满 , 技能技巧终将日臻成熟 , 反而是一颗热爱学习的心 , 将变得弥足珍贵 。 作为家长的我们 , 最应该做的是适时地引导和保护孩子对于学习的热情 。 即使将来 , 难免为了考试升学而学习 , 我也会告诉女儿 , 这种学习 , 和你小时候为了讲出喜爱的故事而认字一样 , 是成长过程中顺理成章的事 。 而一个从小享受学习、在学习中获得过成就感的孩子 , 应该不会拒绝任何类型的学习吧 。



    推荐阅读