『健康直通车』自闭症孩子为什么老是自言自语和重复别人的话?
自闭症儿童经常是你问他什么 , 他不能用自己的话来交谈 , 而是重复你所说的话 。 在我作子上幼儿园的时候 , 我会问他:你在学校吃的什么饭?他的回答就是:你在学校吃的什么饭?不仅你我不分 , 而且属于鹦鹉学舌 。
孩子为什么会这样呢?因为孩子在沟通上有困难 , 但他们往往具有记忆的优势 , 所以他们学习语言的方法是听到以后不断重复 , 无论是即时的 , 还是延迟的 。 我也发现了儿子记忆的强项 , 大约在三岁的时候我教给他几首古诗 , 后来上小学后背古诗卡的时候 , 他不用教就会了 , 说明他还记得 。
还是就在学校吃什么饭这个问题来说 , 当他重复我的话的时候 , 我就教他:吃的米饭 。 后来不管问他在学校里吃的什么饭的时候 , 他都回答米饭 。 他那时应该并不会用很多的词语来说明各种饭 , 也许对当时吃的什么饭没有注意 , 他会的就是我教的那句话 , 吃的米饭 。
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随着他词汇量的增加 , 现在再问他吃的什么 , 他可以详细的回答吃的什么了 。 所以碰见这种孩子重复话的情况也不必太担心 。 随着他们在社会认知和语言方面的不断成长 , 他们开始归纳语言的规则 , 但是归纳的方法与正常发展儿童不同 , 他们是使用回声言语 , 以便把言语的记忆组块进行拆分 。
有的家长或者专家认为这些回声言语是属于自闭症行为 , 是“傻子言语” , 会妨碍孩子与别人交往 , 让孩子孤立 , 使孩子显得古怪、不可理喻 , 并且致力于用各种办法设法消除回声言语 , 很多家长和教师通常都是使用严厉而负面的干预技法 , 阻止自闭症儿童使用回声言语 。
一旦儿童使用”傻子言语“ , 家长或者老师就立即发出巨大的、让人十分难受的噪声 , 比如 , 在孩子的面前使劲拍手 , 这种做法就像是在制止狗叫 , 有的在孩子面前竖起食指 , 发出来严厉的指令:”安静!“”不要说话“”闭上嘴!“ , 所有这些方法 , 目标都一样的:让孩子住口 。
这种想法和做法都是错误的!因为这些人完全没有理解回声言语的实质 , 他们开出的处方不仅本末倒置 , 而且贻害无穷 。 他们的意图在于让自闭症孩子行为变得”正常“ , 但这些”专家“对孩子在沟通方面的努力完全视而不见 。 更有甚者 , 他们实际上是在阻止孩子学会交流 , 进而与世界发生关系的合理进程 。
【『健康直通车』自闭症孩子为什么老是自言自语和重复别人的话?】其实 , 孩子是在使用各种各样的方式尝试进行沟通 , 像我上面文章讲的一样 , 我儿子在面对很多事的时候老是说有蚂蚁有蚊子 , 我后来知道了他要表达的意思 , 他表达的是他的焦虑和恐惧 。 有时孩子在确认自己的理解;有时他们在进行轮换 , 如同交谈中一样;有时他们重复话语 , 在练习他们以后说的话;有时他们重复某些声音 , 是因为这些声音能使他们安静下来 , 好像念诵咒语一样;有时他们是在自言自语 , 似乎是对过程和情景进行思维的分解 , 以便进行自我确认 。
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