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济南日报■将10余万师生汇于一张表格



济南日报■将10余万师生汇于一张表格
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马艳和同事进行统计工作 。
为精准摸排全区10万余名学生、1.1万余名教师的相关情况 ， 天桥区教体局于1月22日全面启动摸排工作 ， 并将素质教育实践中心定位为“挑头科室” 。 自此 ， 科室负责人马艳就与马丽颖、杨嬛等5位同事过上了“大表姐”生活 ， 天天与数字打交道 。
【济南日报■将10余万师生汇于一张表格】十点之前 ， 是马艳梳理昨日数据的时间 ， 十点一过 ， 她的QQ开始“滴滴滴”地闪 ， 来自中小学、幼儿园、培训机构的新鲜数据开始像流水一样涌向她 。 根据局里的安排 ， 这三组基础数据分别由素质教育实践中心、学前科、民继科收集 ， 再集中汇总给她 。 这也就意味着 ， 全区10余万师生的情况都要经由她的表格呈现 。
经过连续几个小时的数据处理后 ， 这些数据被清晰地呈现在表格上 。 这是一份怎样的表格呢？马艳把采访人员拉到电脑前一一介绍起来 。 “按行程分 ， 大致分三块 ， 到湖北省的师生情况、到除湖北省以外省份的师生情况、未到湖北但接触湖北省师生情况……”听到这些分类 ， 再看到“返济情况”一表密密麻麻的20项分类 ， 采访人员立马有种眼花缭乱的感觉 。
这种感觉也是马艳刚接手工作时的感受 。 在初期的工作中 ， 经常出现数据不对但是找不到原因的情况 。 经过分析 ， 她发现这种情况是多种原因造成的：辖区内外来务工人员随迁子女较多 ， 学校与家长对接时困难重重 ， 导致数据变化频繁；涉及到隔离期 ， 数据统计难度加大；家长认识不到位 ， 上报情况不准确……面对这些困难 ， 马艳头疼过、沮丧过 ， 但她那愈挫愈勇的性格让她迎难而上 ， 很快就找到了解决方案 。 “虽然我从来没与这么多数据打过交道 ， 但我相信办法总比困难多 。 ”
其实 ， 她的工作远不止数据统计这一项 。 每天的数据生成后 ， 她还要生成、提交多份侧重点不同的分析报告 。 此外 ， 她还利用区教体局官微平台每天推送健身知识和科普知识 。
她的忙碌有目共睹、不言自明 ， 但面对夸奖 ， 她总是谦虚地表示 ， 她只是做了自己应该做的事 。 “我现在最开心的事 ， 就是看到返济的孩子越来越多 。 我们的孩子都平平安安归来 ， 这才是最重要的事 。 ”（本报采访人员 范开云）


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