立足新时代，如何上好劳动教育这门“必修课”：立足新时代，如何上好劳动教育这门“必修课”( 二 )
劳动教育需家校社协同推进
《意见》中强调劳动教育实施途径多样化，家庭要发挥基础作用，注重日常养成；学校要发挥主导作用，注重系统培育；社会各方面要发挥协同作用，支持学生走出教室，动起来、干起来 。
孙云晓特别指出，家校社协调育人必须形成一个共识：家庭教育的本质特点是生活教育，生活教育的核心内容之一就是劳动教育，而检验家庭教育指导服务工作成败得失的关键指标，就是看是否推进了美好生活教育，是否重视劳动教育 。
而在现实中，家长只关心学习成绩、不让孩子参与家务劳动的现象比比皆是 。有些孩子，甚至在将要迈进大学时，还没有掌握一些基本生活技能 。《意见》专门提到，家庭要注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈地进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会1—2项生活技能 。
在学校，劳动教育也不能是“走过场”“当摆设” 。“在大中小学设立劳动教育必修课程，每周不少于1课时 。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时 。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时 。”《意见》中，对开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动实践时间作出明确规定 。
社会要发挥协同作用，充分利用各类资源，为劳动教育提供条件保障 。《意见》鼓励企业公司、工厂农场开放实践场所，特别是鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持；群团组织和社会机构也要搭建多样化劳动实践平台，引导学生参加公益劳动、志愿服务 。
劳动教育有更为广阔的探索空间
毋容置疑，新的时代，人类劳动的形态已经沧海桑田，发生了许多巨大的变化 。檀传宝认为，在新时代历史坐标上，要用专业、创新的教育形式去切实求得加强劳动教育的实效 。
“加强劳动教育一定要尊重各学段儿童心理发展的实际、学习生活的实际、社区环境的实际，‘大呼隆’‘一刀切’的形式主义教育不可能有任何理想的效果 。”檀传宝提醒，“专设劳动教育的课程，固然是劳动教育重要着力点，应当引起高度重视，但是劳动教育又应该有更为广阔的加强空间 。”
在他看来，语文、历史等人文社会学科，甚至数理化等自然学科都可能蕴藏着大量劳动教育的素材，各学科领域教学因而也都有因势利导、润物无声地开展劳动教育的可能性 。师生互动、校园环境、课业评价、学校制度等教育生活的方方面面，也都应当增强劳动教育的自觉性 。只有劳动教育有机融入全部教育生活，劳动教育才能取得真正的实效 。
在北京师范大学天津附属中学，学校将已有技术课与社会实践、社区服务、校本选修、社团活动整合起来，不但强调数学、物理、化学、艺术等学科知识的渗透与应用，同时，还在道德与法治、语文、历史等学科教学中加大劳动观念和劳动态度的培养，在物理、化学、生物学等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养 。
“这种双向融合既丰富了相关学科课程，又为劳动教育课程争得了更多话语权，使其进入学校课程体系和日常教学课程设置更加理直气壮 。”校方表示 。
檀传宝同时指出，当代社会的劳动教育乃至全部教育，都只有在与全媒体、自媒体所传播的教育信息形态的剧烈竞争中才能取得好成果 。没有以理服人的互动模式、没有生动活泼的教育形式，劳动教育就不可能真正受到教育对象的欢迎 。
“既然时代不同了，教育对象已经处在一个全新的时代环境之中，劳动教育就理应不断创新形式 。故探索与时俱进的劳动教育新形式，应当成为新时代全体教育工作者的重要使命 。”他最后说 。（孙竞）
[ 责编：田媛 ]
推荐阅读
![[平安商丹]【全警大练兵】高新公安分局开展全警大练兵警体达标测试](https://imgcdn.toutiaoyule.com/20200427/20200427060133795767a_t.jpeg)
- 「推荐」疫情是如何暴发的？美英法抱团甩锅中国，背后用意须警惕
- 合租如何避免感染风险？点外卖及外出购物是否安全？李兰娟这么说……
- 『如何看待经济发展趋势？从最坏处着眼、做最充分准备、争取最好结果』如何看待经济发展趋势？从最坏处着眼、做最充分准备、争取最好结果
- ##新闻观察：如何看一季度经济数据？
- 慢性乙肝、宫颈癌如何预防？ 专家解疫情期间疫苗接种困惑
- 经济：如何看待经济发展趋势？从最坏处着眼、做最充分准备、争取最好结果
- 新闻观察：如何看一季度经济数据？
- 新闻观察:如何看一季度经济数据?
- 武汉消费券即将发放，老人不会操作怎么办？如何防止黄牛倒卖？
- 一博@前有肖战王一博后有尹正黄晓明 尹正如何嘱咐黄晓明别瞎说八道