萌娃记忆训练营：一位家庭导师亲身经历，教你40计育儿，被8所世界名校录取
有了孩子之后 ， 就会特别留意别人养育孩子的一些方法 。 就拿小孩子摔倒这件小事 ， 就有很多说法 。
有的妈妈说：孩子摔倒很疼的 ， 还是扶起来抱一会儿 ， 安慰安慰 。 还有的说：直接训斥一番 ， 让他长长记性 。
看 ， 关于孩子摔倒这样一件很小的事情就有这么多的做法和观点 ， 可见育儿真的不是一件小事情 。
我最近看了一本书《母曰子成》作者颜翠英是一位多年从事家庭教育工作的指导老师 ， 对孩子成长、家庭教育、亲子关系等方面有缓解目前养育孩子过程中的焦虑情绪 。
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小孩子摔倒了 ， 爬起来
在《母曰·子成》中是这样分析的 ， 大胆开放的孩子这样的言语恐怕是可行的 ， 要是胆子小的宝宝听到这样的话会很痛苦 ， 再训斥就更糟糕了 。 “摔倒了 ， 爬起来”显然这句话不是最佳方案 。
“神兽”出没寸草不生 ， 这就是很多家长给自己孩子的“评价” 。 不难看出是带有调侃意味 ， 但也能从中获取到很多信息 。 孩子不听话 ， 在家上很难管教 ， 长时间亲密让原本和谐的亲子关系变得紧张 。
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昨天 ， 一个好朋友在微信里向我吐槽：“真盼着开学 ， 孩子在家根本不听话 ， 楼上邻居家小孩就很懂事 ， 按时完成作业根本不用吼 。 我家娃天天靠吼才能动一动 ， 真受不了了 。 ”
我安慰她说：“孩子 ， 哪有都一个样的 ， 不能这样做比较 ， 孩子自尊心会很受打击的 。 ”
别再用所谓的“激将法”来教育我们的孩子了 。
攀比 ， 绝大多数家长都有
总听妈妈说人家孩子 ， 甚至说在我们的成长中都有着“别人家”孩子的心理阴影 。
他们都有着共同的特质就是“品学兼优 ， 如同研究室里的新型科技项目备受关注 。
在《母曰·子成》这本书中第一章第二节中就谈到了这个问题 。
作者的观点很明确：家长有对孩子的养育之责 ， 并非攀比之务 ， 尊重孩子的一切存在 ， 有长处保其自信 ， 有不足促其改进 ， 足矣 。
从攀比的深层次挖掘 ， 你会找出一个共性的东西就是“望子成龙” 。 没错 ， 哪个家庭不希望自己的孩子长大成人之后有出息 ， 成为被社会尊重的人呢 。
然而 ， 问题来了 ， 每个孩子都有自己的特质、天性、喜好等等 ， 不可能都朝着一个方向发展 。
但 ， 不可否认的是家长都有一个“人心向上“的心理倾向 。
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美国社会学家利昂·费斯延格的社会比较理论指出：人有一种估计自我的驱动力 ， 在缺乏客观的、非社会标准的情况下 ， 他们将通过与他人的对比来估价自己 。
人们只有在与他人对比的过程中才能评估和认识自己 ， 因此可以认为攀比心理是一种经常发生的心理现象和行动 ， 是一种正常的心理活动过程 。
在这种正常心理的影响下 ， 家长在说人家那孩子的时候对子女的影响是不正常的 。
攀比在家长的心理上是积极的反应 ， 而投射到孩子的身上久变成了打击孩子自信心的利器 。
在无形中对孩子的身心健康、性格培养、价值观等都有着深远的影响 。 甚至影响到和谐的亲子关系 。
颜翠英老师在书中也强调了这一点 ， 家长的攀比很容易伤害孩子的自尊心 ， 使孩子失去自信 ， 而这种行为长时间下去的话会让孩子产生自我否定的意识 ， 霜打幼苗也就是这个道理 。
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在孩子心理就会觉得那家那小谁就是比自己强 ， 久而久之还会产生嫉妒、压抑等心理问题 。
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