中国:美国地质学者钱伯林父子的近代中国之旅

1922年 , 著名地质学家丁文江总结美国学者的三次中国地质考察 , 第一次是1860年代 , 美国地质学家和探险家庞培里(Raphael Pumpelly , 1837-1923) 考察华北;第二次是1903至1904年 , 美国地质学家维里士(Bailey Willis , 1857-1949)在卡耐基研究所资助下考察中国;第三次是1920年代 , 美国探险家安竹斯(Roy Chapman Andrews , 1884-1960)带领美国自然历史博物馆在中亚蒙古的考察 。 丁文江的这段言论成为中美近代地学交流史的定论 , 但他却忽视了美国地质学者1909年的一次中国考察 。 不过 , 这不能全部归结于丁氏的疏忽 , 因为此次考察是在教育名义下进行的 , 而且考察成果并未公开面世 , 而是尘封于档案馆 。
二十世纪伊始 , 崛起的美国开始重视在中国的影响 。 1908年 , 美国芝加哥大学在洛克菲勒基金支持下 , 决定派出东方教育考察团(Oriental Educational Investigation Commission)考察中国 , 寻求最佳合作方式 , 并由芝加哥大学地质系教授钱伯林(Thomas Chrowder Chamberlin, 1843-1928)和神学院教授伯顿(Ernest DeWitt Burton, 1856-1925)共担此任 。
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托马斯?钱伯林为美国著名地质学家 , 1866年毕业于威斯康星州比洛特学院(Beloit College) , 1893年应邀组建芝加哥大学地质系 , 并任系主任 。 1901年钱伯林就曾致函芝加哥大学校长 , 建议芝加哥大学加强与中国合作 , 以地质帮助中国 , 招收中国留学生 , 培育地学人才 , 助其开发自然资源 , 造福国家与人民 。 钱伯林前往中国的愿望终于在1909年实现 。
1909年1月 , 钱伯林在儿子兼助理罗林?钱伯林(Rolling Thomas Chamberlin, 1881-1948)的陪同下动身前往中国 。 罗林?钱伯林1907年从芝加哥大学地质系获得博士学位 , 随后留校执教 。 钱伯林父子此次中国考察的主要任务是考察地形、气候以及自然资源 , 特别是土地利用 , 研究它们对于教育的意义以及教育机构的合适选址 , 同时探索中国引入自然科学方法的可能性 。
中国:美国地质学者钱伯林父子的近代中国之旅
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考察团在四川观音桥客栈 , 中间两人为钱伯林父子
为了此次中国考察 , 考察团动用了强大的教会、官员及学术关系网络准备安排行程 。 首先是教会 。 1908年考察团联系在美国加州大学任教的傅兰雅(John Fryer, 1839-1928)商谈考察之事 。 傅兰雅是著名传教士翻译家 , 一生在华三十余年 。 其次是中国要员 。 考察团通过清朝驻美使官结交中国大员获取庇护 , 其中最重要的人物是端方 。 时任两江总督的端方是当时开明的满族要员之一 。 考察团获得端方的接见和支持 , 打入中国的官方网络 , 为考察铺平了道路 。 最后是美国地质学者 。1903至1904年 , 美国著名地质学家维里士考察中国 。 老钱伯林与维里士私交甚好 , 常向其询问有关中国的问题 。 有趣的是 , 维里士在中国考察时曾经雇佣一名叫李三的向导 。 李三为人练达 , 有一定的英语功底 , 对考察甚有帮助 , 因此维里士将李三推荐给钱伯林 。 李三不负众望 , 在考察中发挥了重要作用 。 例如当钱伯林在张家口因被误认为传教士而找不到旅店时 , 幸亏李三在此有多年的贩马经验 , 最终找到一处安身之所 。
钱伯林一行从美国加州乘坐轮船于1909年2月抵达中国上海 , 至6月从东北乘坐西伯利亚铁路火车离开中国 , 前后共四个月 , 期间通过轮船、火车、马车、轿子、步行等方式 , 先后考察江苏、广东、广西、湖北、四川、河南、直隶、山西、奉天等十三省 。 科学的地质学训练使钱伯林父子具有敏锐的野外观察力 。 在考察途中 , 老钱伯林思考了很多中国的现实问题 , 如铁路 , 自然资源 , 农业问题 , 以及西方医学、教育如何适应中国等 , 他甚至为中国规划出完整的铁路网络 。 更多的时候 , 老钱伯林不顾旅程劳顿 , 在中国乡村逆旅如豆的油灯下奋笔疾书 , 撰写中国考察笔记 。 而小钱伯林 , 则将每天所见所闻写成日记 , 同时利用携带摄影器材 , 沿途拍摄冲洗七百余张照片 , 图文并茂地记录了中国 , 这在晚清教育、地质与地理的研究上有重要价值 。


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