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『』李连达：中药现代研究的开拓者

李连达(1934.7-2018.10) ， 中国中医科学院首席研究员 ， 中药药理学专家 ， 中国工程院院士 。主要从事中医医疗、教学、科研工作 。
上世纪60年代 ， 中毒型痢疾一度流行肆虐 ， 在农村的死亡率很高 。李连达参加医疗队奔赴疫区救治病人并培养当地赤脚医生 。
有一次 ， 遇到一位父亲抱着两三岁的孩子就诊 ， 来的时候孩子血压几乎都没有 ， 李连达不顾被传染的危险 ， 马上给孩子做人工呼吸 ， 并迅速展开抢救 ， 然而孩子始终没有脱离危险 ， 病情依然危急 。李连达守在床边抢救了整整11天 ， 经过200多个小时不分昼夜的抢救 ， 孩子终于得救了 ， 几乎无眠的李连达这才松了口气 。
这是他从医以来经历过的最困难、最危险的病例 。孩子家长感念李连达的救命之恩 ， 自此以后 ， 每到逢年过节都带着孩子来看望李连达 。如今这名孩子已经长大成人、为人父母 。
垂死的病人在自己手里救活痊愈了 ， 李连达说这是他作为医生最幸福的时刻和最高的荣誉 ， 而不在于赚多少钱、得多少名、或是升官发财 。
『』李连达：中药现代研究的开拓者
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李连达
01
少年立志学医
1934年7月24日 ， 李连达出生在沈阳的一个医生家庭 。祖父李印堂是一名中医大夫 ， 父亲擅长内科 ， 母亲擅长妇产科 ， 在沈阳以开诊所为业 。小时候经常听到父母高兴地谈论今天又救治了几个 ， 昨天又救治了几个 ， 喜悦之情溢于言表 ， 李连达就想长大以后也学父母做个悬壶济世的医生 。
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1938年李连达单人照
日军侵占沈阳后 ， 推行奴化教育 ， 强迫学习日文 ， 不允许学习中国文化 ， 不许任何人有反日倾向 。在当时的情况下 ， 有着强烈爱国心的父母甘愿冒着极大的危险 ， 聘请了一个清末的秀才做家庭教师 ， 讲《二十四孝》《弟子规》等中华文化 ， 从小培养李连达的爱国主义思想 。
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1948年李连达单人照
1948年9月 ， 东北野战军发起了解放东北的辽沈战役 ， 沈阳的大、中学校多处于停课状态 ， 适逢李连达和姐姐哥哥们都到了该上高中的关键时期 。为了使孩子们能够继续上学 ， 李连达的父母迁居到北京 。李连达先后在北京市私立志成中学、辅仁大学附属中学等学校完成了高中的学习 。
1951年 ， 李连达如愿考入北京大学医学院 ， 进入了他向往已久的“神圣医学殿堂” 。“当时大学的录取率是16个人中取1个 ， 比现在激烈多了 。”
当年医学院里有几位声望卓著的医学大师 ， 他们以自己严谨的学风和治学精神身体力行地影响着学生们 。回忆起那时 ， 李连达总是感慨万千 。“马文昭教授 ， 治学态度非常认真 ， 都八十岁高龄了 ， 节假日也不休息 。他总是盯着显微镜作研究 ， 眼睫毛都不知道磨坏了多少台显微镜目镜 。”
有师如此 ， 弟子也不敢懈怠 。李连达和同学们学习非常刻苦 。同时 ， 他们还要面临被淘汰的压力：“一旦考试有两门不及格 ， 就让直接走人 。”
就是在这样紧张的学习氛围里 ， 李连达度过了宝贵的大学时光 。
02
西医学中医
1955年12月 ， 中医研究院西苑医院成立 。1956年 ， 李连达大学毕业后分配到西苑医院工作 ， 之后参加了第二期的西医学习中医班 。
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