『小梨子』要及时矫正？关于口吃与口吃现象，家长要会区分，孩子说话不清楚( 二 )
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v了解孩子语言发展阶段的规律
前语言期是指孩子在出生前一岁的时候 ， 这个阶段的孩子还没有出现我们所认为的语言能力 ， 但是他们已经开始发展产生语言所需的各种能力 ， 我们将这个语言器也称作为语言发展的准备期 。
在这个阶段的孩子会有如下的一些表现：
l2-3个月的宝宝听到熟悉的声音会安静或者会微笑 ， 他们会利用不同的哭声来表达自己的不同的需求 ， 看见自己脑海中熟人也会出现微笑 。
l4-7个月的宝宝能认识发声的玩具 ， 对自己的名字也会有反应 ， 嘴巴就会开始咿呀咿呀学语 ， 当独自一个人时候或者与大人一起玩耍的时候还会发出“咯咯”声 。
l8-12个月的宝宝能够理解一些常用的单词 ， 对一些请求会有反应 ， 使用讲话声或者一些非哭闹声来获取周围人的关注 ， 也喜欢玩躲猫猫 。
l在孩子一岁的时候 ， 就开始出现对词语的一个表达 ， 词汇量也开始增加 ， 对句子的长度逐渐开始扩展 。
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但是如果孩子在以下的这些阶段表现出异常的话 ， 就需要家长多注意了：
l2个月左右宝宝对熟悉的声音或者脸蛋没有反应
l3个月的宝宝对他人没有微笑
l8个月的宝宝还没有开始咿呀学语 ， 不喜欢玩类似于“躲猫猫”之类的游戏
l12个月的宝宝不愿意模仿声音 ， 或者利用辅音和元音以及用手势来表示自己的需求、不能使用15个单词 。
l2岁的孩子还不能开始模仿单词以及部分的动作 ， 不能听从简单的指令 。
l3岁的孩子不能将单词组成的短语或者句子以及词汇有限、不能理解或者回答简单的问题 ， 不能与他人交流或则在交流的过程中常常会表现出受挫、不能与他人交流玩玩具以及局限在玩某一个玩具 ， 不能正确发出“b.p.m.d.t.n.l.g.k.h”
l4岁的孩子不能简述简单的故事 ， 或者不能清除回忆最近外人说的话或不能理解 ， 自己说的话会有很多的发音错误等 。
当出现以上的一些症状的时候 ， 家长就需要多多注意起来 ， 要学会及时的带孩子的上医院检查 ， 以免耽搁孩子的治疗 。
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v口吃会在一定的程度会给孩子那些危害呢？
孩子虽然口吃会是一段暂时性的现象 ， 但是还是需要家长多多的重视起来 。 如果家长不及时的做出一个正面引导的话 ， 或者对孩子的口吃现象还表现出不满意不在意的形式 ， 甚至还会导致孩子变成一个真正的口吃者 。
口吃会给孩子带来心理上的一个危害 ， 比如会导致孩子的出现自卑；不爱说话、不愿与他人交流、不想表达自己想法更愿意一个人待着 ， 出现抑郁现象 ， 认为自己差劲、会开始对说话产生恐惧 ， 拒绝交朋友等行为 。
在生活中 ， 这些患有口吃的孩子的本身就会因为自己说不好话就会感到难过 ， 如果这个时候还要增加一个外力作用影响 ， 就会给孩子带来一个心理阴影 。
一位语言治疗大师对于治疗患者 ， 他从来不对学员说“治愈”口吃 ， 而是一方面让他们说话流利起来 ， 一方面则是让他们勇敢再人面前说话 。 因为对于患有口吃的人来说 ， 他们心理上或多或少会有一定的心理障碍 ， 他们不敢张口说话、缺乏自信、性格孤僻 ， 严重的话还会导致心理扭曲变态 。
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v对于会出现一个“口吃现象”到的孩子 ， 家长应该怎么做呢？
虽然大部分的一个口吃都是会自愈的 ， 但是有的时候时间是一个问题 ， 有的孩子在短时间内 ， 就已经解决这个问题 ， 但是有的孩子却要花上半年或者一年 。 这是为什么会出现这样的情况呢？这就可能与家长平时的一个引导有关 。
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