#小雨妈妈说育儿#适合0至6岁孩子，如何教宝宝学阅读？分享私藏成功好方法( 二 )
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听读和共读并没有严格的分水岭 ， 说共读从两岁以后开始 ， 实际上宝宝1岁左右时的听读中就渗透着共读的雏形 。 因为1岁左右的宝宝有个特点 ， 无论拿什么都往嘴里送 。 宝宝会对图画书感兴趣 ， 但更喜欢把书放进嘴里咬 ， 这一时期宝宝的阅读是从“吃书”开始的 。
一两岁的小宝宝并不明白书是读物 ， 宝宝一般是把书当作玩具的一种 。 因为宝宝的天性就是玩 ， 在宝宝逐渐对绘本图画产生兴趣时 ， 家长就要抓住机会读书给宝宝听 。
这一时期早期的共读特点是：爸爸妈妈读（或讲）绘本中的故事 ， 让宝宝看着绘本上的图画 。
【#小雨妈妈说育儿#适合0至6岁孩子，如何教宝宝学阅读？分享私藏成功好方法】随着宝宝的逐渐长大 ， 到3岁左右宝宝慢慢认识了一些简单的汉字 ， 就可以让宝宝真正参与到阅读中来 ， 和家长一起看书、读书 ， 于是真正意义上的共读便开始了 。
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要共读当然要选择适合这一年龄段的儿童绘本 。 选择范围建议以适合1~3岁宝宝为宜 ， 因为3岁的孩子已经有了初步的自主能力 ， 所以3岁就成了孩子成长的一个很重要的标志性的年龄 。 这一年龄段的共读依然属于最初级的阅读阶段 。
由于家庭潜移默化的作用 ， 我家宝宝3岁的时候就认识了不少的简单汉字 。 在我们陪伴宝宝读绘本的时候 ， 凡是宝宝认识的字就让宝宝自己读出来 ， 宝宝不认识的字才由大人读 。 当然刚开始宝宝不敢读 ， 大人要注意引导和鼓励 。 这样做不仅能让孩子在共读中增加识字量 ， 同时宝宝参与阅读过程中 ， 可以让宝宝体味到阅读的快乐和成就感 。
3、阅读——宝宝6岁以后完全可以自主阅读
3岁以后 ， 确切地说宝宝3~6岁将进入语言迅速发展的第二个阶段 。 这一时期宝宝识字认物会表现出惊人的记忆力 。 通过前期的听读和共读 ， 宝宝已经养成了好的阅读习惯 ， 同时也已基本上学会了怎样去读 。 这时家长可以让宝宝借助绘本插图试着自己读 。 有人说阅读要趁早 ， 但是我要提醒大家 ， 阅读方式和方法一定要科学 。 下面分享一个我家宝宝阅读的实例：
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一次 ， 爸爸妈妈上班后 ， 因幼儿园临时放假宝宝在家闲着没事要开电脑玩游戏 ， 奶奶知道小家伙喜欢读书 ， 急忙以讲书上的故事为由转移宝宝的注意力 。 因为宝宝喜欢读书 ， 所以奶奶一说宝宝便一拍即合 。
以前读书有时候是奶奶读宝宝听 ， 有时候是奶奶和宝宝一起读 。 这天 ， 奶奶陪宝宝阅读的是参加育儿网站刚获奖的一本书——《都是一家人》 。 这本书以前没有读过 ， 与以往不同的是奶奶说让宝宝自己读 。 一看是从来没有读过的新书 ， 奶奶又说让他自己读 ， 宝宝赶紧摇头说不会 。 奶奶摸了摸大宝宝的头 ， 笑着说：“奶奶知道你会读才叫你读的 ， 不信你可以先试试？”见宝宝脸上有了想试试的表情 ， 奶奶鼓励道：“奶奶相信你能行的 ， 加油！”在奶奶的鼓励下 ， 宝宝终于鼓足勇气读了起来 。 让奶奶吃惊的是 ， 虽然宝宝是第一次自己阅读 ， 但是一本绘本读下来除了三个生字以外 ， 其他地方都读的很好 。 那天阅读宝宝收获可真的不小 ， 小家伙不仅有了独立阅读的自信 ， 同时也学会了三个新字：辛、巴、家 。
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当时 ， 宝宝把一本书读完 ， 奶奶还配合宝宝一起做了绘本同步的贴画活动 。 随本书有一张贴画 ， 之前宝宝把一部分贴到了柜门子上 ， 当看到书上有：“做一本家族迷你书”的亲子活动 ， 奶奶就帮着宝宝把贴在柜门上的贴画撕下来 ， 让宝宝根据不同的分类自己帖在绘本后的几个方框中 。 宝宝贴好后 ， 奶奶拿过来一看 ， 尽管有的贴画被贴的颠三倒四 ， 但是让奶奶惊喜的是 ， 所有的分类宝宝却分得清清楚楚没有一个错贴 。
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