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[小聆妈妈]让孩子爱上阅读，养成好的阅读习惯，父母学会3个亲子阅读方法( 二 )


[小聆妈妈]让孩子爱上阅读，养成好的阅读习惯，父母学会3个亲子阅读方法
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2、表情神态要生动
读故事的时候不妨利用好我们的身体语言 。 有时候 ， 肢体表达的效果高于语言表达 ， 特别是对于词汇量不多的儿童 。 家长也要善于利用脸部表情 ， 夸张的表情能够很好传达出故事的情感 。
3、声效模仿能加分
家长运用动物叫声、拟声词等都可以帮助孩子提高阅读的兴趣 ， 也是一个很好的互动环节 。 比如说猫是怎么叫的？我们一起来学小猫叫声吧！喵喵喵 。
[小聆妈妈]让孩子爱上阅读，养成好的阅读习惯，父母学会3个亲子阅读方法
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想深度阅读？用提问法最好！
如果我们把故事讲得有趣又生动了 ， 孩子也听得津津有味 ， 但是他们理解了吗？这就是“理解”的能力 ， 能否进行内容的输出 。 我们可以通过3个小问题来检查孩子听懂没 。
1、听懂了吗？
对于语言能力还不是很好的孩子来说 ， 想要表达出自己“听懂了没”不是一件简单的事情 。 我们可以用比划的方式来教他们表达 。 如果妈妈说的故事你听懂了 ， 可以比一个大拇指朝上的“赞” 。 如果你有不懂的地方 ， 可以比一个大拇指朝下的“赞” 。 这样直接生动的方式 ， 还可以运用到不同生活场景 ， 比如说 ， 吃饱了比一个向上的“赞” ， 还饿的可以比一个向下的“赞” 。
[小聆妈妈]让孩子爱上阅读，养成好的阅读习惯，父母学会3个亲子阅读方法
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2、重复吗？
很多小朋友喜欢一本故事书来来回回地读 。 这是因为在孩子的脑海里 ， 即便是同一本故事书 ， 但是每次看到的内容都不一样 ， 每一次都有新体验 。 重复也能够建立孩子内心的安全感 ， 就像每次回家都能看到熟悉的家人 ， 闻到熟悉的气味 。 所以当家长给孩子读完一次故事后 ， 可以问孩子：你还想要再听一遍吗？
3、要停一下吗？
当我们想给孩子读故事的时候 ， 可以适当“暂停” 。 用提问来进行引导思考 。 一开始用封闭式问题 ， “是…还是…?”“有没有…?” 。 慢慢可以增加一两个开放性问题来拓展想象力 ， “…要去哪里？”“今天的天气如何？”等等 。
【[小聆妈妈]让孩子爱上阅读，养成好的阅读习惯，父母学会3个亲子阅读方法】亲子阅读好处多多 ， 提高孩子阅读兴趣的方法你要懂得！不再盲目地“死读书” ， 让我们选择有趣的阅读方式！不仅能够使孩子爱上阅读 ， 还能够维护亲子关系 ， 创造和谐的家庭氛围！


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