衡中即将开学! 最后79天冲刺备考细节曝光! 成功就是沉下心去努力！( 三 )
3.重点题型常“访谈”
后期复习时 ， 要在有限的时间内使复习获得最大的效益 ， 必须针对重点题型进行重点复习 ， 并且能够做到“焦点访谈” 。 对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块 ， 要做到重点知识重点复习 ， 舍得花时间和下功夫 。 在复习过程中 ， 学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷 。 如果发现缺陷 ， 就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容 ， 形成知识与方法的经纬图 。
4.后期复习绝不是简单重复的过程
要找好提分的最佳“支点”——组题的质量 ， 抓住高考的“增分点”——基础题 ， 把握好知识的“重点”——重点模块 ， 突破知识的“难点”——解析几何及导数问题 ， 使复习备考不留任何“盲点” 。
英语：梳理把握知识重点 ，
科学训练应试技能
（衡中名师：李京华）
1.最后这一个时期 ， 是英语高考备考的关键阶段
主要针对高考各试题类型进行专项训练 ， 重在方法指导 ， 系统归纳题目类型特点 ， 优化提升解题得分能力 ， 提高学生用英语获取信息、处理信息的能力 ， 注重提高学生用英语进行思维和表达的能力 。
2.再次梳理 ， 把握知识重点
在后期备考中 ， 要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理 ， 复习的重点是以词块为单位 ， 关注语境和应用 ， 带动学生阅读和写作能力的提升 。
另外 ， 要重视生活词汇的拼写 ， 注重熟词新意 ， 突出高考题对备考的引导 。 对于语法 ， 提炼常见考点和重点考点 ， 帮助学生提升在语境中解题的能力 ， 并针对上一轮复习中遗留的易错题 ， 提高准确辨析考点的能力 ， 发现陷阱 ， 做出正确判断 。
3.坚持始终 ， 提升综合技能
提高综合技能是后期备考的重中之重 ， 尤其是听、读、写等语言技能的提升 ， 更要贯穿后期备考的始终 。
首先 ， 提升听力技能 。 要坚持做到天天训练 ， 足量训练 ， 适当进行延时训练 ， 即一次的训练量超过高考的题量 ， 以延长学生听力的疲惫期 。
其次 ， 提升阅读技能 。 要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力 ， 提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度 ， 同时要加强对阅读新题型的训练和指导 。
再次 ， 提升写作技能 。 要切实过好“三关” ， 依次为卷面关、内容关和语言关 。
通过这一轮的复习 ， 学生作文要达到卷面整洁 ， 语意连贯 ， 内容丰满 ， 语言地道的新高度 。
4.科学训练 ， 训练应试技能
时间越是接近高考 ， 就越要进行贴近高考的模拟训练 ， 提高答题思维和习惯的规范性 ， 提高答题的速度和准确度 。 当然 ， 在训练的同时 ， 更要注重归纳和反思 ， 提升学生的应试技能 。
最后的冲刺 ， 对于考生来说 ， 蕴藏着无数的机会 ， 只要坚持科学训练 ， 注重提高综合能力 ， 高考英语高分自是囊中之物 。
化学：精练高考真题 ， 摸清问题所在
（衡中名师：祖晓莉）
1.精练高考真题 ， 明确方向
考纲的要求是通过考题来体现的 ， 所以 ， 研究历年特别是近五年新课改地区的高考题 ， 有利于更好的理解考纲 ， 明确备考方向 。
经过对近几年高考题的横、纵向分析 ， 可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化” ， 二是基础知识新视角 ， 推陈出新 ， 三是能力考查“综合化” 。
2.摸清问题所在 ， 对症下药
要提高后期的备考质量 ， 还要真正了解学生存在的问题 ， 只有如此 ， 复习备考才能更加科学有效 。 所以 ， 必须加大信息反馈 ， 深入总结学情 ， 明确备考方向 ， 对症开方下药 ， 才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求 ， 才能实现基础→能力→分数的转化 。
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