『埃尔法哥哥』5G、人工智能、大数据、区块链能否给我们带来幸福的教育生活？
朋友圈流传着这样一段话:不谈学习 ， 母慈子孝 ， 连搂带抱;一谈学习 ， 鸡飞狗跳 ， 呜嗷嗷叫;让老人血压高 ， 让邻居不睡觉;前一秒如胶似漆 ， 下一秒叮哐就削 。 给孩子的爱 ， 像极了一句歌词:爱恨就在一瞬间 。 尽职尽责 ， 精神分裂 ， 这就是我们生活的真实写照 。 孩子们学的很苦 ， 父母也很抱怨 ， 全社会都觉得教育很无奈、很压抑 。 教育本来应该是一件很幸福的事情 ， 就像孔子讲"学而时习之不亦说乎 ， 有朋自远方来不亦乐乎" 。 难道我们就不能过一种幸福的教育生活么？
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现代学校教育必然的结果
标准化是现代学校教育的最大特征 。 标准化不仅体现于考试 ， 还有教材、年级 。 要学一样的课程 ， 要达到一样的目标 ， 用一个标准来评价 ， 因为人本来是不一样的 ， 用一个标准、一个模式去要求所有人 ， 学生没有自我的发展空间 ， 就没有幸福感 。 标准化的结果就是严重抑制了多样性 。
先说年级 。 严格的年级制度抑制了个性才能的发育：接受能力快的受约束 ， 抑制或耽误其成长是显然的；接受能力慢的受挫折 ， 若有大器晚成者 ， 其长期遭受催促、挫折恐难成大器 。 学习进度一刀切不好 ， 参加工作时间一刀切也不好 ， 大家都知道 ， 计算机产业就是建立在一批辍学者的远见卓识之上的 。
再谈教材 。 大家用着一样的教材 ， 经历着大同小异的学校生活 ， 最后分化的不是个性和观点 ， 而是学习成绩 。 就是这个成绩让孩子们学的很苦 ， 父母也很抱怨 ， 全社会都觉得教育很无奈、很压抑 。
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5G、人工智能、大数据、区块链能否给我们带来幸福的教育生活？
5G、人工智能、大数据、区块链这些技术的到来 ， 工业化的教育方式必须要改变 ， 能否给我们带来幸福的教育生活？我也不知道 ， 但我们要勇于探索 。
首先要打破年级制度 ， 探索以兴趣为中心的学习进阶模式 ， 让学生自己去选择自己喜欢学的课程 。 学生自己组合起来的 ， 有共同的兴趣爱好 ， 共同的学习目标 。 纵观那些辍学者的成功 ， 有一点是共同的 ， 他们需要把全部精力集中到自己的兴趣上 。 基于互联网、大数据、人工智能这样的背景下 ， 社会是更加开放、更加多元、更加重视人的真才实学的社会 。 今后的学习内容多样化 ， 评价标准多样化 ， 工作就业也多样化 ， 我们要尊重孩子的天性 ， 要尊重他自己的选择 ， 让他沿着他最好的方向去发展 ， 不要用邻居家孩子的标准来要求自己的孩子 。
【『埃尔法哥哥』5G、人工智能、大数据、区块链能否给我们带来幸福的教育生活？】再就是不再强制使用统一教材 ， 而是要求在部定课本之外 ， 自选教材 。 汪曾祺说过："只有我自己熟读 ， 真懂 ， 我所喜爱的文章 ， 我自己为之感动过的 ， 我才讲得好 。 "对于学生也是一样 ， 成绩的提高就在阅读中 ， 而不是把成绩跟阅读分成两件事 。 最重要的是要让孩子爱上学习 。 分数只是表象 ， 学习能力才是孩子一辈子重要的能力 。 我们的教育要做到目中有"人" ， 而不是目中有"分" ， 关注到每一个人 ， 自然就会发现他的优点、潜能 ， 然后就会给他更多的关注 。
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教育是非常重要的事业 ， 无论是对个人 ， 对家庭 ， 对社会 ， 对国家 ， 对民族 ， 乃至于对全人类 ， 都是一件大事情 。 成长比成功更重要 ， 成人比成材更重要 。 真正这么去想 ， 去努力 ， 您就不会纠结 。 每个孩子都是不一样的 ， 每一个孩子把他的潜能发挥出来了 ， 人性被真正温暖了 ， 他有了向上的力量 ， 他一定会走的很好 。
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