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作揖■对推广作揖礼不妨多点宽容

近日 ， 浙江衢州衢江区117所学校推广作揖礼引发热议 。 4月21日 ， 衢江区教育局教育科科长吴明杨回应 ， 作揖礼一方面是为避免疫情期间师生近距离接触 ， 另一方面是助推传统文化和“衢州有礼”品牌打造 。 香港中文大学国学中心主任邓立光则表示“必须坚持下去” 。 （4月22日《中国新闻网》）
新冠病毒的突如其来 ， 让人们的社交往来骤然封冻 ， 为了防止新冠病毒的人际传播 ， 国人不得不减少聚集、宅家隔离 。 即便是不得已的离家外出 ， 也需佩戴口罩 ， 保持社交距离 。 相比之下 ， 由“衢州有礼”延伸出的“行作揖礼” ， 就既表达出彼此打招呼的礼貌 ， 也落实了行人间保持社交距离的防控要求 ， 堪称是顺势而为、有礼有离的礼节创意 。
诚然 ， “作揖”作为古代社会交际中较为常见的礼节行为 ， 迄今已有数千年历史 。 拿这种“老掉牙”的礼节让现代学生效仿 ， 似乎有些复古繁琐之嫌 ， 其实人们完全可以不用作揖行礼即可保持距离 。 但一个必须直面的现实是 ， 孩子毕竟不是充满理性的成年人 ， 扎堆聚集、打闹嬉戏是他们的天性 ， 即便是校方、老师再三提醒 ， 恐也很难规避孩子们肢体接触 。 与其苦口婆心地不断强调、重申 ， 倒不如以一种礼仪的方式引领其记忆犹新 。
“作揖”的行为姿势是两手抱掌前推 ， 身子略弯 ， 表示向人敬礼 。 这种颇具绅士风度的问好礼仪也算是一种传统文化 。 在当今学校推广“作揖礼” ， 既可以让温馨校园呈现出彼此谦恭、彬彬有礼的文明氛围 ， 让校园防控和保持距离有一种郑重其事的仪式感； 也势必会让课余时间的校园节奏“慢”下来 ， 无形中减少了聚集触碰的机会 。 可谓是防疫、礼仪两不误 。
同时 ， 学校推广作揖礼也契合了浙江衢州对“衢州有礼”的品牌宣传 ， 不失为对广大学生进行礼仪文化教育的一次机遇和载体 。 至于有人质疑其是不合时宜的“复古” ， 甚至担心以后见面问好还要不要“握手” ， 这其实大可不必多此一虑 。 握手早已是深入人心的行为常态 ， 当下社会的生活快节奏也难以让“作揖礼”成为礼仪主轴 。 即便是将来偶有学生承继实施了“作揖”礼仪 ， 在众多问好方式中多此选项也不足为奇 。 多从正面解读、多些向好引领 ， 这应该是人们继承传统文化、包容探索创意的积极态度 。张玉胜
（责任编辑：何一华 HN110）


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