不轻易盲信所谓“科学”新奇育儿理论
不轻易盲信所谓“科学”新奇育儿理论新京报专栏文 | 王葵无论如何 ， 不能盲目地拿孩子的安危做实验 。母婴护理专家谈婴儿训练趴睡死亡：家长应把防范风险放首位 。据新京报报道 ， 近日 ， 一名新手妈妈加入“付费婴儿趴睡训练群” ， 并按照指导 ， 对自己3个月大的宝宝进行强制趴睡训练 ， 导致宝宝窒息而死 。 在整个过程中 ， 门外的妈妈一直听着孩子的哭声由强到弱 ， 并一点一点消失 。 她听到孩子哭时 ， 也想进去看看 ， 但始终坚持“婴儿趴睡训练”的指导原则 ， 一直没有进门安抚或者进一步查看状况 ， 等发现后为时已晚 。这无疑是一个悲剧 ， 一个对所谓的“科学养育”过于迷信带来的悲剧 。 综合各方报道来看 ， 这位新手妈妈之所以要让孩子训练趴睡 ， 可能也是因为听信了一些关于“趴睡训练”的“神话” ， 想让孩子睡得更好 ， 更有安全感 。众所周知 ， 人人都需要睡眠 ， 但睡眠也有很大的个体差异 。 从科学上来看 ， 在成年人中 ， 一些人可能每天只睡六个小时就够了；而对另一些人而言 ， 只睡六个小时则意味着失眠 。 睡眠也不是越多越好 ， 睡过头也会犯迷糊 ， 且睡眠过多和失眠一样 ， 有可能也是抑郁的症状 。一般来说 ， 每个婴儿也都有明显的个性特征 。 父母能够直观地感觉到 ， 一些婴儿要好打交道一些 ， 而另一些则要困难一些 。 在睡眠方面 ， 一些婴儿很容易入睡 ， 醒来也比较安静；另一些婴儿则睡得比较浅 ， 醒来的动静也特别大 。因此 ， 接纳而不是试图去消除个体差异 ， 可能是所有的父母包括新生儿的父母需要面临的课题 。 这理应成为身为父母者的育儿必备知识 ， 这样才能对背离这种常识的“强制趴睡训练”本能地抱以怀疑 。至于帮助孩子获得安全感 ， 这更和报名参加“趴睡训练”妈妈们的实践南辕北辙 。 当新生儿的需要总是能够得到满足的时候 ， 就会产生安全感 。 不会说话的新生儿 ， 用哭来表达他们的一切诉求 。 孩子的哭到底意味着什么 ， 可能需要新手父母慢慢去理解 。显然 ， 报道这位妈妈只是正确地解读了孩子需要的一部分——这个睡眠的姿势不舒服 。 虽然并不是孩子所有的哭声都需要关注 ， 但我们似乎没有理由去忽视三个月龄的婴儿的哭声 ， 这点其实更适合于大一点的孩子 。 如果当时这位妈妈能够采取一些措施 ， 或许就可以避免悲剧的发生 。很多父母往往有一种担心 ， 新生儿哭了就抱起来 ， 会使得孩子学会通过哭来“控制”父母——求抱抱 。 而在心理学的研究中 ， 并不排斥在这时候多抱抱孩子——在新生儿有相关需要的时候 ， 父母多抱一下 ， 也会给孩子带来温暖和安全感；等孩子到了一岁左右 ， 能够迈得动步子更加深入地认识和感知这个世界的时候 ， 父母即使想一直抱着 ， 孩子也不会同意 。当然 ， 育儿的方式 ， 总是存在一些文化差异 。 和个体主义文化国家的父母相比 ， 集体主义文化国家的父母和孩子会有更多的身体接触 。 这种差异本身 ， 不适合用“好坏”来衡量 。但在育儿方面 ， 也有一些共同的常识 ， 那就是：孩子的发展 ， 只靠吃饱穿暖是不够的 。 例如 ， 有研究显示 ， 正常的发展需要儿童至少和一个监护人建立起“温暖而持久的情感连接” 。 在孩子年幼的时候 ， 主要的抚养者对于孩子而言 ， 几乎是世界的全部 。 如果主要抚养者总是忽视孩子的需要 ， 那么孩子不太可能建立起“这个世界是温暖而安全的”的信念 。说到底 ， 育儿并非一件易事 ， 不论是新手父母 ， 还是已经有育儿经验的父母 ， 都应该遵照科学的育儿方式——这也包括对打着“科学”名号的新奇育儿理论保持警惕、不轻易盲信 。无论如何 ， 不能盲目地拿孩子的安危做实验 。□王葵（中科院心理所）
推荐阅读
- 所谓固执，其实就是认知水平低
- 我国古代的“正史”，都是如何写出来的
- 我的生活态度：无所谓
- 请不要再炮轰“至道学宫”
- 自由不是天赋而是人设
- 所谓母亲的伟大只是对自己的孩子
- 这难道就是所谓的一网打尽？
- 中国应该取消各种所谓的工作群，是毒瘤
- 我看“左”与“右”
- 美国参议员提议案：所谓“中国病毒”提法是种族歧视